春节教案中班教案.docx

春节教案中班教案

春节是我国最隆重、最古老的传统节日，我们应该让幼儿了解本地春节的一些风俗习惯，所以得准备一份春节的教案。下面是为大家整理的春节教案中班教案，供大家参考!

春节教案中班教案1

过年

活动目标：

1.仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。

2.了解各种过年的习俗。

活动准备：

课件

活动过程

一、出示图片，认识年

1.你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)

2.(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧!这就是年，看看它长的什么样子?(四眼怪物非常可怕)

3.年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!

二、观察图片，了解摆脱年兽的方法

1.你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)

2.那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)

3.你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。

(1)放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)

那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢?

(2)红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来，喜庆的红色让“年”感到害怕)

新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢?

(3)年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。

(4)穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢!

(5)年画：小朋友手里拿了什么?(其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆，热闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么?

(6)拜年：拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然，年是最害怕看到开心的人了!

4.完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢?

5.小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。

三、阅历提升：丰富各地过年的习俗

1.过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗?

2.观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看!

(1)团圆饭：团团圆圆

(2)到各家各户拜年：互相祝福

(3)舞龙灯：欢腾喜庆

(4)舞狮：同上

(5)踩高跷：节节高升，步步高

(6)包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了!

(7)做年糕：节节高升

3.小结：原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了。

春节教案中班教案2

活动目标：

1、知道春节是我国最隆重、最古老的传统节日，了解本地春节的一些风俗习惯，过春节教案。

2、感受过年热闹喜庆的气氛，体会过年的欢乐。

活动准备：

1、老师：布置教室，营造新年气氛。

2、学生：和家人说说我们过年时的风俗；准备一样新年小装饰品。

活动预设：

一、引入，了解春节和元旦是不同的新年。

1、小朋友，知道我们中国每年最隆重的节日是什么?

2、喜欢过年吗?为什么?

3、是啊，老师也喜欢过年。我们一起去感受一下新年的热闹气氛，好吗?

4、出示小知识：新年可以分为两种，一种是公历新年，从元旦一月一日开始，还有一种新年是从春节农历一月初一，也就是我们所熟悉的大年初一开始。

二、听故事，了解年的来历。

1、讲一讲：为什么人们把过春节叫做过年呢?知道春节是怎样来

的吗?听故事。

2、(传说“年”是太古时候的一种凶猛的野兽，头长触角，每到除夕出来吃动物，伤害人，人们为了避开“年”的伤害，就用树木、竹子，燃起篝火，“年”害怕红色、火光和“劈劈啪啪”的声响，就逃跑了。大家就平安无事了，拿出事物来聚集，互相祝贺。久而久之，人们就有了过年这个习俗。从此，过年也成了我国最隆重、最古老的传统节日，流传至今。

三、看图片，简单了解传统风俗。

1、五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，中国是个多民族的国家，每个地方过年的风俗是不一样的。

我们先去首都北京看看吧。再去南方的深圳广州看看。香港：平时香港是不允许放烟花爆竹的，但到了过新年的时候，香港会在美丽的维多利亚港湾举行一个盛大的烟火晚会。西藏：就更特别了，那里要举行一个隆重的驱鬼仪式，就是把病魔、邪气和不吉祥的东西通通赶到门外。日本：除夕午夜，各处城乡庙宇分别敲钟108下，以此驱除邪恶，日本人则静坐聆听