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宇宙的边疆;;;;;任务一：1、筛选关键信息，找准说明对象，划分文章层次;7段：“我们可以看到无数模糊纤细的光须……这些光须就是______。”
7-11段：每段的第一句话都包含“______”
12-14段：“我们印象最深刻的是，________即使……”
15段：“我们现在已经回到了我们的后院-离地球1光年的地方。……它们就是________……”
16段：“我们现在来到我们星系的_______上。……它们都是_____的俘获物。”
17段：“我们终于回到了我们这个弱小的_______。”
18段：“人类有幸来到______这个行星上。”;7段：“我们可以看到无数模糊纤细的光须……这些光须就是星系。”
7-11段：每段的第一句话都包含“星系”
12-14段：“我们印象最深刻的是，恒星即使……”
15段：“我们现在已经回到了我们的后院-离地球1光年的地方。……它们就是彗核……”
16段：“我们现在来到我们星系的行星上。……它们都是太阳的俘获物。”
17段：“我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。”
18段：“人类有幸来到地球这个行星上。”;
;;;;任务二：文中主要运用了哪些说明方法？请细读文章10-12段，找出说明方法并分析其作用,完成下面的表格。;;任务三：找准说明对象，运用一定的说明方法，以地球为出发点，按照由近及远的空间顺序，给本文写一篇解说摘要，体会两种相反的空间顺序带给我们怎样不同的体验。字数不限，用时5分钟。;说明对象;课堂小结：文章内容理解和解说目的分析正确的有（）;课后寄语
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