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Module11;
1.掌握身体部位的词汇.
2.会使用祈使句。
3.了解一些不同的国家不同的肢体语言。培养对不同文化的兴趣。;;foreign/f?r?n/
personal/p??sn?l/
arminarm
hold/h??ld/
move/mu?v/
notatall
polite/p?la?t/
wave/we?v/
infact
rude/ru?d/;按照提示和句意，填入恰当的词。;1Matchthewordswiththepartsofthebody.;Use“Touchyour…”or“Don’ttouchyour…”;无主语
动词原形或don’t开头;Listenandwatch;Herearesomewaystowelcomethem.;;;2.DotheBritishliketouchingpeople?;;;Whereisthepassagepossiblyfrom?
A.Anovel
B.AmagazineofEnglish
C.Adictionary;Check()thebodylanguageyoucanuseindifferentcountriesandplaces.;Fillintheblanksandretell(复述）thetext.;Payattentiontothefollowingsentences.;Workingroups.Talkaboutourclassrules.Andthenmakealistofclassrulesinourschool.;Peopleindifferentcountriesusedifferentbodylanguage.Weshouldunderstandandrespectdifferentculturesandcustomsindifferentcountries.Liketheoldsaying
________________________________.;;3.Jennydidn’tunderstandit______.
A.atallB.notatall C.alittle
4.It’s____tostanduptoanswerinclass.
A.polite B.rude C.foreign
5._____,wedoeyeexerciseseveryday.
A.InthefutureB.FromnowonC.Infact;Lingling:Peoplefrom(1)________countrieshavedifferentbodylanguagefromus.In(2)________peopledon’tliketotouchotherpeople,butinSouthAmericatheyliketo(3)____ontoyousoyoucan’t(4)____away.Remembertogive(5)_______fromNorthAmericalotsof(6)________space.Insomecountriesitisn’t(7)_____tolookatpeoplewhenyoutalk.Anditisn’tpoliteto(8)_____goodbyeinGreece.In(9)____,it’squite(10)____!
;Writing(写作）
题目要求：假如你是李华，今年暑假要去澳大利亚度假。请根据以下提示给你的悉尼笔友Ann写一封书信，理解一下身势语的情况，60词左右。
提示：1.到澳大利亚怎样同他们(Australians)问好？
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