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17.2欧姆定律

●教学目标

一、知识与技能

1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律.

2.理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算.

二、过程与方法

1.通过根据实验探究得到欧姆定律，培养学生的分析和概括能力.

2.通过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力.

三、情感态度与价值观

通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚韧不拔，探求真理的伟大精神和科学

态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情.

●教学重点

欧姆定律及其应用.

●教学难点

正确理解欧姆定律.

●教学方法

观察法、讨论法、讲练法.

●教具准备

多媒体课件、导学案

●课时安排

1课时

●教学过程

教学

教师活动学生活动设计意图

环节

上一节我们在探究电流与电压和回忆

温故电阻关系的实验用了怎样的物理研究方建构注意，主张教学

知新法？得到了怎样的实验结论？这是不是应从学生已有的知

普遍规律呢？识体系出发，这样设

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下面我们一起回顾上节的实物电路图学生思考并回答计有利于引导学生

和实验记录的数据？顺利地进入学习情

1、研究电流与电压的关系时，你得到了境。

什么结论？

2、研究电流与电阻的关系时，你得到了通过欧姆生平介绍，

什么结论?达成教学目标中的

你能用一个关系式来表示出电流与电压、情感目标，学习科学

电阻的关系吗？家的献身精神，激发

介绍欧姆的生平学习的积极性

出示课题《欧姆定律》

知识点1：欧姆定律通过对前面知识的

阅读教材第78页，自主学习欧姆定律学生自主学习后并小复习，鼓励、引导、

认知这部分的内容，完成下列问题，并小组交组讨论展示使学生用已知的规

发展流。