基于历史学科核心素养的初中作业设计策略教学研究课题报告.docx

基于历史学科核心素养的初中作业设计策略教学研究课题报告

目录

一、基于历史学科核心素养的初中作业设计策略教学研究开题报告

二、基于历史学科核心素养的初中作业设计策略教学研究中期报告

三、基于历史学科核心素养的初中作业设计策略教学研究结题报告

四、基于历史学科核心素养的初中作业设计策略教学研究论文

基于历史学科核心素养的初中作业设计策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，初中历史学科的教学目标逐渐从知识传授转向培养学生的核心素养。历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中形成的对历史知识的理解、运用、分析、评价以及历史思维和历史价值观等方面的综合能力。在当前教育背景下，如