人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 单元写作 抓住细节 (7).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元单元写作抓住细节1.做个细心的人，细致观察生活中人物、景物、事件的细节，感悟其中的内涵。2.根据文章所表达的中心，抓住人物特征，写一两处典型的细节即可，不必求多求全。3.学会描写细节，用生动简洁的语言，将传神而典型的、能凸显人物性格特征的细微之处生动地再现出来。怦然心动的那一刻静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端的思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……①【旁批】①由雨中的清香引起对“怦然心动的瞬间”的回忆。倒叙写法，充满悬念。那是个栀子花开的季节，空气中都浮动②着馥郁的香气。②“浮动”一词用语巧妙，赋予栀子花香气以动感。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼睛。好累，下楼走走吧！初夏的夜还是稍稍带点凉意的。我漫无目的地走着，突然眼前出现了两个熟悉的背影。是爸爸妈妈！他们俩？……我跟了上去。爸爸妈妈牵着手，宛如一对热恋中的爱人。我暗暗发笑，想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了！③③初初夏的夜，“我”看见爸爸妈妈手牵着手“风花雪月”，很是诧异。④细致描写人物的语言，从“小”处感人。致我鼻子一酸。是啊，我长大了，可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢？⑤⑤描写“我”的心理，真切入微。他们继续踱着，突然停在了一棵栀子树前。栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般，在夜里说着悄悄话。爸爸踮了踮脚，把枝头的那一朵摘下，理了理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻地把那朵栀子花插到妈妈的发间，那纯洁的白花盛开在妈妈乌黑的头发上，妈妈像个18岁的少女那样微笑着低下了头……⑥⑥栀子树下，爸爸为妈妈插花发间，尽显生活点滴温馨。⑦照应开头，解开悬念。抒情自然，升华主旨。照应潮，猛烈地冲击着情感之闸，弹奏出中年夫妻恩爱的动人之曲；栀子花不仅作为文章的背景，而且具有象征意义，给文章增添了浓浓的诗情画意；作者以“爱心传递”结尾，别具匠心，形象地表达出一瞬间“怦然心动”深远的影响力，言有尽而意无穷。这是水到渠成的“怦然心动”！披衣、顺发、“责怪”、插花构成的细节描写，使涓涓细流汇成汹涌大请以《让我的人》为题，写一篇作文。要求：①请先将题目补充完整；②合理运用细节描写；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。思路点拨：横线处补写的词语，可以是“感动”“敬佩”“愧疚”“喜欢”等，需要表明作者的情感态度。之后要围绕所补写的词语来选取典型素材。要用生动的语言，从外貌、语言、动作、神态、心理等方面进行描写，把传神而典型的、能凸显人物性格特征的细微之处生动地再现出来，使人物形象跃然纸上。例文略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG