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;;;“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”诗中描绘了孩子的天真无邪、亲昵嬉戏的样子。那么,什么叫竹马?你骑过吗?文中的爸爸也给女儿带来了一匹“竹马”,而且是一匹出色的马,让我们一起到文中去看看吧!;阅读课文,本文主要讲了一件什么事?;1;1;从哪里可以看出
郊外的景色很美?;河水碧绿;“河水碧绿碧绿的”写出了河水的颜色,你能照样子写一写其他景物的颜色吗?;;1;朗读指导;我们喜欢这里的景色吗?从哪里看出来?;读课文第4-7自然段,说一说:妹妹的态度发生了什么变化?她为什么会有这样的变化?;4;;读课文第4-7自然段,爸爸妈妈面对妹妹的恳求、撒娇,是怎么反应的呢?;妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了,应该培养她的独立能力,于是温柔地拒绝了她。;;;;这根柳条之所以是“出色的马”,是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。;;回顾全文,想一想:妹妹的态度发生了什么变化?这是为什么呢?;;;;;;;;
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