6.1碳单质的多样性（课时2）课件--九年级化学人教版2024上册.pptxVIP

第六单元碳和碳的氧化物第2课时课题1碳单质的多样性

学习目标0201通过碳的可燃性的学习，知道单质碳的化学性质，认识到化学变化需要一定条件，条件不同反应就不同通过碳的还原性实验，了解还原反应，发展学生问题意识和探究能力初步形成“结构决定性质”“性质决定用途”的思想观念体会科学探究的一般思路,掌握认识物质的一般思路和方法0403

新课导入

新课导入墨是我国传统文房工具之一，用炭黑等材料制成。我国制墨具有悠久的历史。古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不褪色，这是为什么呢？王羲之《兰亭序》《清明上河图》

一、碳单质的化学性质1.常温下，碳单质的化学性质不活泼为什么碳在常温下性质稳定？根据下图提供信息，请画出碳原子结构示意图。6C碳12.01不易得到电子不易失去电子原子结构相对稳定碳原子的最外层电子数为4，既不容易得到电子，也不容易失去电子，所以常温下碳的化学性质比较稳定。元素的化学性质由最外层电子数决定

一、碳单质的化学性质铁路上的枕木被烧焦炭化，也是因为常温下碳的化学性质稳定的缘故。需长期保存的档案材料一般用碳素墨水书写钻石恒久远，一颗永流传

一、碳单质的化学性质你还记得木炭在氧气中燃烧的现象吗？这体现了什么性质呢？

一、碳单质的化学性质你还记得木炭在氧气中燃烧的现象吗？实验现象剧烈燃烧，发出白光，放出热量；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。可燃性C+O2CO2点燃2.碳与氧气的反应——可燃性

一、碳单质的化学性质冬天在房间里燃煤、烧炭取暖，常发生中毒现象，你知道是什么原因吗？碳不充分燃烧：2C+O2===2CO点燃反应物浓度或反应条件不同，决定反应的进行程度或产物的不同。碳充分燃烧：点燃C+O2===CO2一般情况下，未特殊说明碳是否充分燃烧，通常默认为碳充分燃烧，生成物是二氧化碳。

作燃料我们可以根据碳的可燃性知道它能有什么用途吗？当我们用木炭和煤等含碳的燃料取暖时，应注意什么？要注意保持室内通风，防止煤炭或木炭不充分燃烧产生一氧化碳，使人中毒。一、碳单质的化学性质

资料1：常温下，金刚石化学性质不活泼。金刚石的化学性质金刚石资料2：反应条件不同，物质体现出不同的化学性质。金刚石的化学性质不活泼和可燃性矛盾吗？高温条件知识拓展

一、碳单质的化学性质

3.碳与某些氧化物的反应——还原性【实验6-2】用木炭还原氧化铜1.检查装置的气密性；2.把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管；3.将试管固定在铁架台上，导管伸入澄清石灰水中；4.用酒精灯（可以加网罩以使火焰集中并提高温度，最好使用酒精喷灯）加热混合物几分钟；5.撤出导气管，熄灭酒精灯，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。一、碳单质的化学性质

一、碳单质的化学性质

实验现象黑色粉末中有红色物质出现，澄清石灰水变浑浊分析木炭与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳网罩加网罩使火焰集中并提高温度试管口略向下倾斜验证生成的产物中有二氧化碳一、碳单质的化学性质

注意事项：①酒精灯加网罩的目的使火焰集中并提高温度②停止加热时先撤出导管防止石灰水倒吸入试管中使试管炸裂③冷却后再把试管里的粉末倒出防止热的铜被重新氧化为CuO④木炭粉要烘干目的是排除水蒸气的干扰，使实验现象更明显⑤固定试管时试管口略向下倾斜防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂一、碳单质的化学性质

碳在高温下可以和某些氧化物反应，夺取这些氧化物里的氧，表现出还原性。碳的还原性还可用于冶金工业，如焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。在高温条件下，碳能使二氧化碳转变成一氧化碳：C+CO22CO高温一、碳单质的化学性质

CuO发生还原反应，C发生氧化反应失氧得氧含氧化合物里的氧被夺去的反应，就叫做还原反应CuO——失氧，被还原，具有氧化性（作氧化剂）发生还原反应C——得氧，被氧化，具有还原性（作还原剂）发生氧化反应2CuO＋C2Cu＋CO2↑高温氧化反应和还原反应在一个反应中是同时进行的，氧化还原反应中一定有元素化合价的改变拓展学习

还原性的应用：a.焦炭炼铁b.碳还原二氧化碳2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑高温C＋CO22CO高温碳的还原性还可用于冶金工业在高温条件下，碳能使二氧化碳转变成一氧化碳（吸热反应）一、碳单质的化学性质

常温下碳的化学性质不活泼点燃碳具有可燃性高温碳具有还原性制碳素墨水作燃料冶炼金属条件化学性质用途决定体现用途性质单质碳的化学性质一、碳单质的化学性质

课堂总结碳的化学性质常温下,碳的化学性质稳定可燃性还原性：充分燃烧时，