2024-2025学年高中地理 第五章 交通运输布局及其影响 第1节 交通运输方式和布局说课稿 新人教版必修2.docx

2024-2025学年高中地理第五章交通运输布局及其影响第1节交通运输方式和布局说课稿新人教版必修2

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课程基本信息

1.课程名称：交通运输方式和布局

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、人地协调观和综合思维。通过分析交通运输方式的特点及其布局，学生能够理解交通运输对区域发展的影响，提高解决实际问题的能力。同时，引导学生认识到交通运输的优化对环境保护和资源利用的重要性，培养可持续发展意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：交通运输方式的特点及其适用范围。例如，铁路运输的运量大、速度快，适合长途运输；公路运输的灵活性强，适合短途运输。

-重点二：交通运输布局的原理和影响因素。例如，交通运输布局受到地形、经济、人口等因素的影响，需要理解这些因素如何相互作用。

-重点三：交通运输布局对城市和区域发展的影响。例如，分析交通运输布局如何影响城市的空间结构和发展方向。

2.教学难点

-难点一：理解交通运输布局的复杂性。例如，如何分析多因素共同作用下交通运输布局的变化。

-难点二：交通运输布局的动态变化。例如，如何理解交通运输布局随时间、技术和社会经济条件变化而变化的过程。

-难点三：交通运输布局与环境保护的平衡。例如，如何评估交通运输布局对环境的影响，并提出相应的环境保护措施。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、计算机、互联网连接

-课程平台：人教版高中地理必修2电子教材平台

-信息化资源：交通运输布局相关图片、地图、视频资料

-教学手段：多媒体课件、案例分析、小组讨论、实地考察模拟

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同交通运输方式（如高铁、飞机、汽车等）的图片或视频，引导学生思考交通运输在现代社会的重要性。

-回顾旧知：提问学生关于交通运输的基础知识，如交通运输的定义、分类等，帮助学生复习相关概念。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-交通运输方式的特点及其适用范围：介绍铁路、公路、水路、航空和管道运输的特点，如速度、运量、灵活性等。

-交通运输布局的原理和影响因素：讲解交通运输布局的基本原理，分析地形、经济、人口等因素对交通运输布局的影响。

-交通运输布局对城市和区域发展的影响：分析交通运输布局如何影响城市的空间结构、经济发展和区域一体化。

-举例说明：

-以我国某城市为例，分析该城市交通运输布局的形成原因及其对城市发展的影响。

-通过实际案例，展示交通运输布局在不同地区的发展变化。

-互动探究：

-引导学生分组讨论，分析交通运输布局优化对环境保护的意义。

-组织学生进行实地考察模拟，让学生体验交通运输布局调整的过程。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-让学生根据所学知识，绘制一幅交通运输布局图，展示不同运输方式在不同地区的分布情况。

-让学生分析交通运输布局对某一地区经济发展的影响，提出优化建议。

-教师指导：

-针对学生的作品，给予点评和指导，帮助学生发现问题，提高实践能力。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调交通运输布局的重要性及其对城市和区域发展的影响。

-鼓励学生在日常生活中关注交通运输布局的变化，提高地理素养。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生收集国内外交通运输布局的案例，分析其特点及影响。

-要求学生撰写一篇关于交通运输布局优化的论文，提出自己的见解和建议。

教学资源拓展

1.拓展资源

-交通运输发展史：介绍不同历史时期交通运输工具和技术的演变，如古代的轿子、马车，到现代的高速铁路、航空运输。

-国际交通运输网络：研究全球范围内的交通运输网络，包括国际航线、陆路运输走廊、海上运输通道等。

-交通运输政策与法规：探讨不同国家和地区在交通运输领域的政策法规，如交通规划、环境保护法规等。

-交通运输技术创新：介绍最新的交通运输技术，如自动驾驶、智能交通系统、新能源交通工具等。

-交通运输与城市规划：分析交通运输布局与城市规划之间的关系，包括城市交通模式、交通枢纽建设等。

2.拓展建议

-鼓励学生阅读有关交通运输发展史的书籍，了解交通运输的历史演变和科技进步。

-建议学生关注国际新闻报道，了解全球交通运输网络的发展和变化。

-推荐学生查阅相关法律法规，了解交通运输领域的政策导向和法规要求。

-组织学生参观当地交通设施，如火车站、机场、港口等，实地感受交通运输的发展。

-鼓励学生参与科技实践活动，如模拟设计智能交通系统、研究新能源交通工具等。

-建议学生参与社会调查，