敦化市红石中学农村留守中学生自卑心理的深度剖析与对策研究.docx

敦化市红石中学农村留守中学生自卑心理的深度剖析与对策研究

一、引言

1.1研究背景

自改革开放以来，中国城市化进程不断加快，大量农村剩余劳动力涌入城市，在推动城市经济发展的同时，也产生了一系列社会问题，农村留守儿童便是其中之一。据全国妇联发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》显示，截至[具体年份]，全国农村留守儿童数量已达[X]万人，他们因父母长期外出务工，无法给予足够的关爱与教育，面临着生活、学习、心理等多方面的困境。

中学生正处于身心发展的关键时期，也是人格塑造和价值观形成的重要阶段。在这一时期，留守中学生由于与父母聚少离多，缺乏亲情关爱和有效的家庭教育，更容易产生各种心理问题，