作平移旋转后图形知识归纳典例精析拔高训练.pdfVIP

小学六年级小升初数学专题复习（32）

——作平移、旋转后的图形

¤知识归纳总结

一、作平移后的图形

知识归纳

1．确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离．

2．作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点

后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形．

常考题型

例：分别画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形．

分析：根据平移图形的特征，把平行四边形A的四个顶点分别向上平移3格，再首尾连结各

点，即可得到平行四边形A向上平移3格的平行四边形B；同理，把平行四边形B的四个顶

点分别向右平移8格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形B向右平移8格的平行四边形

C．

解：作平移后的图形如下：

点评：作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确．

二、作旋转一定角度后的图形

知识归纳

1．旋转作图步骤：

（1）明确题目要求：弄清旋转、旋转方向和旋转角；

（2）分析所作图形：找出构成图形的关键点；

（3）找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；

（4）作出新图形：顺次连接作出的各点．

（5）写出结论：说明作出的图形．

2．对称作图步骤：

（1）连接原图形上的所有特殊点和对称；

（2）再将以上连线延长找对称点，使得特殊点与对称的距离和对称点与对称的距

离相等；

（3）将对称点按原图形的形状顺次连接起来，即可得出关于对称对称的图形．

常考题型

O90

例：在图中作出“三角旗”绕点按逆时针旋转°后的图案．

390

分析：根据旋转的意义，找出图中三角旗个关键处，再画出按逆时针方向旋转度后的

形状即可．

解：画图如下：

点评：本题考查了图形的旋转变化，学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转，旋转多少度，

难度不大，但易错．

¤拔高训练备考

一．选择题（共6小题）

1O90

．如图绕点按顺时针方向旋转°，得到的图形是（）

A．B．C．D．

2

．图中，正方形向右平移了（）格。

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