推荐《蚁球漂流》课件1.pptVIP

请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中语文八年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。本页不要添加任何内容。湘教版小学语文三年级下册第25课第7单元导入新课导入新课1.同学们，你们知道什么是“漂流”吗？2.你们看到过“蚁球”吗？想像一下它会是什么样的？3.“蚁球漂流”到底是怎么回事呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！导入新课1.自由读课文，读准字音，读通句子，画出含有生字的词语多读几遍。2.检查自学情况。3.默读课文，思考：课文主要写了什么？初读课文，整体感知精读课文，深入理解1.学习第1自然段，了解洪水。（1）自由读第1自然段，用“----”画出描写洪水来临的句子，并想想你从中体会到了什么？

（2）“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。”谁能照样子说几个形象的比喻句？用“……像……”的句式练习说话。（3）此时此刻，人们是怎样做的，又会怎样想？（联系课文中凝望着水中的家园想像人们的心情）精读课文，深入理解2.学习第2~7自然段，感知蚁球漂流。（1）洪水来势如此的凶猛，弱小的蚂蚁是怎样自救的呢？蚂蚁的顽强勇敢。

（3）蚁球在波峰上跳着，在波谷里滚着，那是多么扣人心弦的一幕啊！请同学们闭上眼睛，把自己想像成一只只蚂蚁。洪水来了，我们密匝匝的紧紧抱在一起。洪水越来越猛，浪头越来越高，我们会遇到什么样的危险呢？2.学习第2~7自然段，感知蚁球漂流。（4）“小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。”生自由朗读，联系生活实际想像铁栏杆、篮球架等油漆片儿剥落的情景，思考：小团蚂蚁像油漆片儿一样被洪水剥离说明了什么？（5）小小的蚂蚁与洪水做着顽强的斗争，它们多么团结，多么勇敢。你们能把这种感受读出来吗？精读课文，深入理解研读课文，深入思考3.学习第8自然段，领悟团结就是力量。（1）弱小的蚂蚁与狂暴的洪水进行了顽强的斗争，结果怎么样了呢？请同学们自由读课文最后一自然段，找出最令你感动的句子，反复读一读，并想想你为什么感动？

（2）把最令你感动的句子读给大家听，并说说感动的原因。课堂练习1.比较、质疑;小小的蚂蚁为什么会形成足球大的蚁球？

2.感悟：在这里，你感受最深的是蚂蚁的什么？请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版初中语文八年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。本页不要添加任何内容。