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北师大版数学二年级下册第四单元测量知识点总结--第1页

第四单元测量

一、基础知识

（一）要掌握的知识点

知识点：

1、通过实际测量，了解米、分米、厘米、毫米之间的关系。

2．知道1分米或1毫米的实际长度。

3．能利用长度单位之间关系进行单位换算

1千米有多长（千米的认识）

知识点：

1．体验1千米有多长。

2．了解千米和米之间的关系;1千米=1000米或

1km=1000m。

3、能正确使用长度单位。

（二）常用知识

1.毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m),相邻单位

之间的进率是“10”；

1米(m)＝10分米(dm)，1分米＝10厘米(cm)，

1厘米(cm)＝10毫米(mm),1米(m)=100厘米(cm),

1分米(dm)＝100毫米(mm)，1000米＝1千米.

2、1000米=1千米；

3、大单位换算成小单位，数值要变大，乘以进率；

小单位换算成大单位，数值要变小，除以进率；

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4、长度单位比较大小，首先要观察单位，统一单位之后才

能比较；

5、长度单位的加减法，米加米，分米加分米，厘米加厘

米……就是把相同的单位进行加减，不同单位要互换，相同

单位好换算。

6.常用测量单位应用

➀IC卡、纸张、硬币、指甲的厚度一般用“毫米”做单位，

➁桌子、书本、笔、练习本、图钉、粉笔一般用“厘米”

做单位，

➂1扎的长度大约是一分米，

➃黑板、门、床、树木、楼房高度一般用“米”做单位，

⑤大桥长度，火车、飞机的速度一般用“千米”做单位.

7、线段的相关知识点：

线段的特点：线段是直的，线段有两个端点，线段有长有短，

是可以量出长度的。

➀线段的画法：先用笔对准尺子的“0”刻度，在它的上

面点一个点，再对准要量到的长度的刻度，在它的上面也

点一个点，然后把这两个点连起来。

➁用刻度尺测量物体的长度时，要把尺子的“0”刻度对准

物料的左端，再看物体的右端对准的数字是几，就是几.

➂测量物体的长度时，当不是从”0“刻度量起时，要用

终点的刻度数减去起点的刻度数。

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一、我会填。（共27分）

1、在下面（）里填上适当的单位。

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2、

3、在下面○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

二、我会判，对的打“√”，错的打“×”。（每题3分，共15分）

1、运动场的跑道，通常1圈是400千米。（）

2、一根跳绳长2米。（）

3、一棵松树