鲍照《拟行路难》公开课.pptVIP

拟行路难鲍照初读课文，整体感知2泻水置平地，各自东西南北流。3人生亦有命，安能行叹复坐愁！1鲍照5心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！4酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。拟行路难心非木石：比喻人有知觉、有感情。1吞声：声将发又止。2踟蹰zhízhú：徘徊不进的样子。3珍馐：名贵的菜肴。4垂钓：姜尚曾在渭水之滨直钩垂钓，以观5文王。6梦日：伊尹梦见自己乘船而过日月，后7受商汤礼聘。8长风：叔父宗炳问宗悫之志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”宗悫，南朝宋大将军。9字词预习A倾倒水于平地,水向四处分流。B命运是天定的,怎么能成天自怨自哀？C喝点酒来宽慰自己吧,歌唱《行路难》来排遣心中的愁怨，可歌唱声因举杯饮酒的悲愁而中断！D人心又不是草木,怎么会没有感情,欲说还休,欲行又止,不再多说什么。口译课文了解大意本诗的诗眼是什么？明确：愁行路难什么决定作者行路难呢？命作者“愁”什么呢？知人论世以意逆志知人论世：悲愤亦有因鲍照的生平鲍照（约414—466）南朝宋人，字明远，祖籍上党，后迁于东海（今江苏涟水附近）。他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”，但生平遭遇、创作风格与二人有很大不同。鲍照出身寒微，自称“家世贫贱”，是“负锸（chā）下农”（《谢秣陵令表》）。二十多岁时，在临川王刘义庆门下，因献诗被赏识，擢为王国侍郎。以后担任过太学博士及县令等低级官职。最后任临海王刘子顼（xū）参军，在刘子顼举兵叛乱失败时，死于乱军中。世人因此称他为鲍参军。有《鲍参军集》传世。尽管鲍照“才秀人微，取湮当代”（《诗品》语）。但他的文学作品的价值，却越来越受后人重视，有人甚至认为他是刘宋时代成就最高的作者。我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。鲍照的人生的道路，充满着悲剧色彩，这悲剧色彩来源于他生存的时代、出身和他的志向的冲突。但是鲍照出身寒微，这两者之间的冲突只是鲍照悲剧形成的前提。因为出身寒微的左思也曾用诗歌抒写对门阀制度的不满，但他终于“高步追许由”，走向了归隐。010203鲍照的人生道路形成鲍照悲剧的决定性因素是他个人的抱负和志向，鲍照是一个性格和人生欲望都非常强烈的人，毫不掩饰自己对富贵荣华、及时享乐、建功立业等种种目标的追求，并且认为以自己的才华理应得到这一切。老庄哲学中一切消极遁世，委顺求全的东西，都与他的思想格格不入。鲍照的人生道路他不顾一切地要以自己的才能实现个人的价值，而当他的努力受到社会现实的压制、世俗偏见的阻碍时，心灵中就激起冲腾不息的波澜，表现出愤世疾俗的深沉忧愤。这种忧愤的情感发于作品之中，形成他诗歌独特风格。地位低下，无言的资格。社会专制黑暗，无言的自由。所以，诗中有对不平等现象的愤慨，对门阀制度的不满，传达了寒门志士怀才不遇，有志难申的慷慨不平的呼声。诗歌不仅是言愁，而且抒写心中愁愤不平之气。本诗的主旨仅是言愁吗？作者是如何表现这种愁思与愤懑的？前两句用了什么表现手法？说明了什么道理？——运用了比兴的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。诗人借水“泻”和“流”的动态描绘，造成了一种令人惊疑的气势。正如沈德潜所说：“起手万端下，如黄河落天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由于激愤不平而一泻无余的心情。——从诗歌本身看，作者所说的“命”，就是门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平，但没法改变，只能发出愤怒的控诉。02第三句中的“命”是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？?01五六句，刻画了诗人怎样的心态？渴望从怅惘中求得解脱，在烦忧中获得宽慰，却无法借酒浇除胸中郁积的块垒。透露出深沉浓重的愁苦悲愤。第七、八句勾勒了诗人怎样的形象？第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争。第八句表达的是作者心中的无奈，“岂无感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照，将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。满怀郁结，举杯驱愁却大放悲声，忍辱负重而又悲怆难抑。形象特点通过这个形象，诗歌逐层抒发了怎样的情感？平静恬淡——开始自我宽慰——发展借酒浇愁——转折倾泻悲愤——高潮DCAB小结全诗突出写“愁”，所叹者愁，酌酒为销愁