第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2.docxVIP

第15课现代医疗卫生体系与社会生活说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第15课现代医疗卫生体系与社会生活

2.教学年级和班级：高二年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析现代医疗卫生体系发展的能力。

2.增强学生对现代医疗卫生体系与社会生活关系的认识，提升历史责任感。

3.培养学生通过史料实证探究医疗卫生变迁，提高历史研究能力。

4.强化学生关注社会现实，将历史知识应用于解决实际问题的意识。

三、学情分析

本节课针对高二年级的学生，他们已经具备了一定的历史学科基础，对历史事件有一定的了解，但针对现代医疗卫生体系这一专题，学生的知识储备相对较少。在知识层面，学生对现代医疗卫生体系的基本概念、发展历程以及与社会生活的关系了解有限。在能力方面，学生能够运用历史唯物主义观点分析问题，但具体到医疗卫生体系这一领域，他们的分析能力尚需提高。

学生的素质方面，大部分学生具备良好的学习习惯，能够积极参与课堂讨论，但在深入思考和批判性思维方面还有待加强。在行为习惯上，学生普遍能够遵守课堂纪律，但在小组合作学习时，部分学生可能存在依赖性强、参与度不高的问题。

这些学情特点对本节课的学习产生以下影响：首先，教师在授课过程中需要引导学生主动探究，激发他们的学习兴趣，特别是对于医疗卫生体系这一较为陌生的领域。其次，教师在设计教学活动时，应注重培养学生的合作意识和团队精神，鼓励他们在小组讨论中发挥各自优势，共同解决问题。最后，教师需要通过案例分析和实际案例，帮助学生将历史知识与社会生活相结合，提高他们的历史素养和社会责任感。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法结合案例分析法，通过讲解医疗卫生体系的发展历程，引导学生理解其与社会生活的互动关系。

2.教学手段：运用多媒体展示医疗卫生体系的发展图片和视频，增强直观感受；设计互动讨论环节，激发学生参与热情；利用网络教学平台，提供拓展阅读资料，丰富学习资源。

3.教学活动：组织学生进行小组合作，分析医疗卫生体系对社会生活的影响，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布关于现代医疗卫生体系发展历程的PPT和视频，要求学生了解医疗卫生体系的基本概念和发展阶段。

设计预习问题：提出如“什么是现代医疗卫生体系？它对社会生活有哪些影响？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台查看学生的预习进度和提交的预习成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解现代医疗卫生体系的基本知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成初步的看法。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习，为课堂学习打下基础。

信息技术手段：利用在线平台共享预习资源。

作用与目的：

帮助学生建立对现代医疗卫生体系的初步认识，为课堂学习做好知识储备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以实际案例引入，如新冠病毒疫情期间的医疗卫生体系应对，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解现代医疗卫生体系的发展特点、结构组成等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析医疗卫生体系对社会生活的影响。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师的讲解。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解复杂知识点。

实践活动法：小组讨论活动，提高学生的分析能力和团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解现代医疗卫生体系的知识点，提升分析问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生撰写关于医疗卫生体系对社会生活影响的短文。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行深入研究。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，提高自我学习能力。

反思总结法：学生通过反思总结，加深对知识的理解。

作用与目的：

巩固学生对现代医疗卫生体系知识的掌握，拓宽知识面，培养学生的独立思考和研究能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《现代医疗卫生体系的发展与挑战》

-阅读内容：概述现代医疗卫生体系的发展历程，探讨其在不同国家的发展模式和面临的挑战。

-知识点：医疗卫生体系的发展阶段、不同国家的医疗卫生体系模式、医疗卫生体系面临的挑战。

《社会医疗保险制度研究》

-阅读内