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山西高职单招语文模拟试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A.笨拙（zhuō）粗犷（kuàng）庇佑（bì）戛然而止（jiá）

B.炽热（chì）埋怨（mán）星宿（xiù）锲而不舍（qiè）

C.倔强（juè）绯红（fēi）提防（dī）莘莘学子（shēn）

D.称职（chèng）祈祷（qí）歼灭（jiān）鲜为人知（xiǎn）

答案：B

解析：A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“倔强”的“倔”应读“jué”；D项“称职”的“称”应读“chèn”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐大彻大悟参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁杂乱无章鞠躬尽瘁

答案：C

解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在这里语义过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在这里不恰当。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗主要歌颂了母爱、童真和自然。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的名篇。

答案：D

解析：《白雪公主》出自《格林童话》，不是《安徒生童话》。

6.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

我在小山上漫步，看到了______的花朵，______的草地，______的树木，______的溪流，这一切让我心旷神怡。

A.鲜艳嫩绿高大清澈

B.嫩绿鲜艳清澈高大

C.清澈高大鲜艳嫩绿

D.高大清澈嫩绿鲜艳

答案：A

解析：“鲜艳”常用来形容花朵的颜色；“嫩绿”适合形容草地的颜色；“高大”用来描述树木的形态；“清澈”可用于形容溪流的状态。所以依次填入“鲜艳、嫩绿、高大、清澈”。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：C

解析：A项“三、四十岁”中间的顿号应删去；B项句末的句号应放在引号内；D项叹号应放在引号内。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

9.下列诗句的作者与朝代对应正确的一项是（）

“采菊东篱下，悠然见南山”

A.王维唐代

B.孟浩然唐代

C.陶渊明东晋

D.李白唐代

答案：C

解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》。

10.下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、