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近年来中国新增许多恋爱综艺、婚姻综艺,多角度探析国民的情感状况与观念。
中国的结婚率与离婚率走势如何?这意味着什么?(对国家、对社会、对个人……)经济放缓养老压力生命状态……
结婚率低可能受到什么因素影响?经济压力婚恋观念
是什么在影响着人们的婚恋观?当前的婚恋电视剧或许可见一斑。
6.2夫妻地位平等第六课珍惜婚姻关系
6.2夫妻地位平等P541.夫妻关系:内容包括夫妻人身关系和财产关系确立:登记结婚后,意味着男女双方在婚姻中的权利和义务关系正式确立。夫妻关系的核心:“夫妻在婚姻家庭中地位平等”;夫妻平等表现:意味着在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任;夫妻平等的实质(P54相关链接):平等≠均等(同样/同等),夫妻在家庭中地位平等,并非指夫妻在家庭关系中的权利义务一一对等。夫妻平等需要考虑男女在生理上的差异,合理分工,共同承担家庭责任。平等相待人格平等财产平等
平等的人身关系01
一、平等的人身关系P542.夫妻人身关系的平等——人格独立姓名:夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利,不因婚姻生活的具体环境,双方的职业、收入和彼此的扶养关系而发生变化。双方所生子女可以随父姓,可以随母姓。(父母在子女姓名的问题上享有平等的权利,任何一方变更子女的姓名时,都要征得对方同意)重要标志:夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。(不受“男主外女主内”思想的束缚)夫妻人身关系平等的意义:夫妻双方自由平等、相互欣赏、互谅互让,成就美满婚姻,构建和谐家庭。
一、平等的人身关系知识拓展夫妻人身关系平等夫妻的姓名权夫妻人身自由权夫妻住所选择权夫妻的生育权夫妻双方地位平等和独立婚后夫妻共同生活的住所的选择,应由夫妻双方自愿约定。夫妻双方协商决定生育。夫妻双方在婚姻家庭各方面平等享有权利,承担义务,互不隶属和支配。夫妻双方各自使用自己姓名的权利,双方所生子女的姓氏由父母协商确定。夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。
一、平等的人身关系知识拓展夫妻人身关系中禁止的行为:(1)禁止家庭暴力、虐待、遗弃。(2)禁止夫妻一方以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段给对方的身体或精神方面造成一定伤害后果的暴力行为。(3)禁止构成虐待的持续性、经常性的家庭暴力。(4)禁止有扶养义务的一方不尽扶养义务的违法行为。(5)夫妻一方不得对另一方参加生产、工作、学习和社会活动的自由加以限制或者干涉。
一、平等的人身关系案例分析 郑某与丈夫吕某结婚10多年,其中有8年时间,郑某是辞职在家带娃。离婚时,郑某要求吕某支付8年的家务劳动补偿10万元。法院经审理查明,郑某全职带娃、长期包揽家务,情况属实,考虑到郑某在抚育子女及家务劳动中付出较多,理应由吕某给予经济补偿。经协调,吕某同意一次性支付郑某家务补偿5万元。 在我国当前的家庭分工中,女性普遍在照顾子女、老人及其他家务劳动方面付出较多,一定程度上牺牲了自我发展。如今《民法典》认可了家务劳动的价值。民法典第一千零八十八条??夫妻一方因抚育子女、照料老年人、协助另一方工作等负担较多义务的,离婚时有权向另一方请求补偿,另一方应当给予补偿。具体办法由双方协议;协议不成的,由人民法院判决。
平等的财产关系02
二、平等的财产关系P551.夫妻财产关系的平等(1)特点:夫妻财产关系与夫妻人身关系密不可分(基于人身关系而产生)。(2)内容:夫妻财产主要涉及夫妻共同财产和夫妻一方的个人财产。(3)财产的确定:夫妻双方可以约定共同财产和个人财产的范围,没有约定的,按照法律规定处理。(有约定按约定,没约定走法定)(4)权利平等:夫妻双方在处理夫妻共同财产上的权利平等。注意:夫妻财产≠夫妻共同财产,夫妻财产包括夫妻共同财产和夫妻个人财产。
二、平等的财产关系P55相关链接1P55相关链接:日常家事代理权《民法典》第一千零六十条 夫妻一方因家庭日常生活需要而实施的民事法律行为,对夫妻双方发生效力,但是夫妻一方与相对人另有约定的除外。 夫妻之间对一方可以实施的民事法律行为范围的限制,不得对抗善意相对人。
二、平等的财产关系案例分析问:银行要赔偿吗?为什么?李某与张某系夫妻关系,因感情不合而分居,分居期间妻子张某持自己的身份证、李某身份证、结婚证擅自拿走了存款单,以急需支付医药费为由将丈夫李某名义下存的20,000元存款本息取走。后李某认为村镇银行违规操作,起诉要求赔偿存款本息。本案中李某、张某二人为夫妻关系,夫妻一方因家庭日常生活需要而实施的民事法律行为,对夫妻双方发生效力。张某向村镇银行工作人员出示了结婚证、自己和李某的身份证和存单,据此推定张某的行为构成日常家事代理行为,银行有理由认为妻子张某的取款行为是夫妻共同的意思表示,银行属于善意相对人,李某以自己不知道、不同意为由
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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