教师专业技术职务考核个人述职.docx

?尊敬的领导、各位同事：

大家好！

我叫[姓名]，于[入职时间]开始在我校担任[具体学科]教师，至今已有[X]年教龄。此次我非常荣幸能够参与教师专业技术职务考核述职，希望能通过这次机会，向大家全面展示我在教育教学工作中的表现、专业成长以及取得的成绩，同时也诚恳地接受大家的监督与指导。

一、思想政治表现

作为一名教师，我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，具有强烈的责任感和使命感。我积极参加学校组织的各项政治学习活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。我时刻牢记自己的职责，努力做到敬业爱生、教书育人，以高尚的师德风范影响和教育学生。

在日常工作中，我注重自身品德修养，诚实守信，团结同事，尊重家长，与学生建立了良好的师生关系。我以身作则，言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和爱国情怀。我相信，只有教师具备良好的思想政治素质，才能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、教育教学工作

（一）教学常规

1.精心备课

每一堂课我都会认真准备，深入研究教材，把握教学目标和重难点，根据学生的实际情况制定合理的教学计划。我广泛收集教学资源，精心设计教学课件，力求使教学内容生动有趣、富有启发性。在备课过程中，我注重与同组教师的交流与研讨，虚心听取他们的意见和建议，不断完善教学设计。

2.认真授课

课堂上，我始终以学生为中心，关注学生的学习状态和反馈，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。我注重引导学生积极思考、自主探究，培养学生的创新思维和实践能力。同时，我也注重课堂管理，营造良好的课堂氛围，确保教学秩序井然。在教学过程中，我不断反思自己的教学行为，及时调整教学策略，提高教学效果。

3.作业批改与辅导

我认真批改学生的作业，及时了解学生对知识的掌握情况，针对学生的问题进行个别辅导和集中讲解。对于学习困难的学生，我给予更多的关心和帮助，耐心辅导他们，鼓励他们克服困难，树立学习信心。我还注重作业的反馈与评价，通过作业让学生及时了解自己的学习情况，发现自己的不足之处，从而有针对性地进行改进。

（二）教学成果

1.学生成绩

在我的努力下，所教班级学生的学习成绩有了明显提高。在[具体学期]的期末考试中，班级平均分、优秀率和及格率均在年级名列前茅。学生在各类学科竞赛中也取得了优异的成绩，[列举学生在竞赛中获得的奖项]。这些成绩的取得，不仅是学生努力学习的结果，也是我教学工作的有力证明。

2.教学方法创新

为了提高教学质量，我积极探索教学方法的创新。在教学中，我引入了项目式学习、小组合作学习等教学模式，让学生在实践中学习，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。同时，我还利用现代教育技术手段，如多媒体教学、在线教学平台等，丰富教学资源，拓宽教学渠道，提高教学效率。这些教学方法的创新得到了学生的广泛认可和好评，也在一定程度上推动了我校教学改革的发展。

（三）教育科研

1.课题研究

我积极参与教育科研活动，主持和参与了多项校级、市级课题研究。其中，[课题名称]于[结题时间]顺利结题，并获得了[课题成果奖项]。通过课题研究，我深入探讨了教育教学中的热点和难点问题，提出了一些有效的解决策略和方法，为提高教育教学质量提供了理论支持和实践经验。

2.论文发表

我注重教学经验的总结和反思，积极撰写教学论文。近年来，我在省级以上刊物发表了多篇教学论文，如《[论文题目1]》《[论文题目2]》等。这些论文分别从不同角度阐述了我的教学理念、教学方法和教学成果，对推动学科教学研究起到了一定的作用。

三、专业发展

（一）参加培训与学习

为了不断提高自己的专业素养和教学水平，我积极参加各种培训和学习活动。我先后参加了[列举参加的培训名称]等培训，通过培训学习，我了解了教育教学的最新动态和前沿理论，掌握了一些先进的教学方法和技术手段，为自己的教学工作注入了新的活力。

此外，我还利用业余时间参加了[学科相关的学术研讨会或讲座]，与同行们交流经验，分享教学成果，拓宽了自己的学术视野，提升了自己的专业影响力。

（二）自我提升

1.阅读专业书籍

我热爱阅读，尤其注重阅读教育教学方面的专业书籍。通过阅读，我不断丰富自己的专业知识，更新教育观念，提高自己的教育教学能力。近年来，我阅读了《[书名1]》《[书名2]》等多部教育教学专著，并认真撰写读书笔记，将书中的理论知识与自己的教学实践相结合，不断反思和改进自己的教学工作。

2.教学反思与总结

在日常教学