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- 2025-03-23 发布于四川
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《方帽子店》学生活动卡设计
活动内容
细读课文,找一找运用反复的修辞方法的语句,并体会其作用。
我找到的句子(反复处加着重号)
我体会到的作用
例:句子1
第一顶是方的,其次顶是方的,第三顶还是方的……
强调橱窗里都是方帽子。
句子2
句子3
句子4
自我评价
同学评价
老师评价
★活动建议
1.读读句子1,加着重号的地方进行强调,想想为什么反复运用三个“是方的”?
2.默读课文,画出运用反复修辞手法的句子,在反复处加着重号,想想为什么要这样写。
3.沟通找到的句子,说说为什么要反复写。
4.朗读这些富有表现力的句子。
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