有个老婆婆吞了一只苍蝇教学实录邓锦顺.docx

?授课教师：邓锦顺

授课班级：[具体班级]

##一、教学目标

1.学生能够理解并复述故事内容，感受故事的趣味性。

2.通过故事学习，培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。

3.引导学生体会故事中蕴含的因果关系，培养逻辑思维。

4.鼓励学生积极参与课堂互动，增强团队合作意识和自信心。

##二、教学重难点

1.教学重点

-帮助学生理解故事的情节发展和因果关系。

-指导学生清晰、流畅地复述故事。

2.教学难点

-如何引导学生深入体会故事中的趣味性，并能在复述中体现出来。

-培养学生的创新思维，鼓励他们对故事进行适当的改编和拓展。

##三、教学方法

讲授法、直观演示法、讨论法、角色扮演法、游戏法

##四、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.教师戴着一顶夸张的帽子走进教室，做出一些奇怪的动作，引起学生的注意。

师：小朋友们，今天老师给大家带来了一个神秘的小客人，它总是跟着我做一些有趣的事情。大家猜猜它是谁？

（学生们纷纷猜测，教师根据学生的回答给予引导和提示）

2.揭示谜底：原来是一只苍蝇。

师：对啦，就是苍蝇！大家都知道苍蝇吧，它飞来飞去，有时候还会打扰我们。今天老师要给大家讲一个特别有趣的故事，故事里有一个老婆婆和一只苍蝇，它们之间发生了好多好玩的事儿，你们想不想听？

（二）故事讲述（10分钟）

1.教师富有感情地讲述故事《有个老婆婆吞了一只苍蝇》

有个老婆婆吞了一只苍蝇。

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一只苍蝇，

接着她吞了一只蜘蛛，蜘蛛啊蜘蛛，

在她的肚子里爬来爬去，

她吞了蜘蛛来抓苍蝇，

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一只蜘蛛，

接着她吞了一只鸟，鸟啊鸟，

在她的肚子里飞啊飞，

她吞了鸟来抓蜘蛛，

她吞了蜘蛛来抓苍蝇，

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一只鸟，

接着她吞了一只猫，猫啊猫，

在她的肚子里喵喵叫，

她吞了猫来抓鸟，

她吞了鸟来抓蜘蛛，

她吞了蜘蛛来抓苍蝇，

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一只猫，

接着她吞了一只狗，狗啊狗，

在她的肚子里汪汪叫，

她吞了狗来抓猫，

她吞了猫来抓鸟，

她吞了鸟来抓蜘蛛，

她吞了蜘蛛来抓苍蝇，

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一只狗，

接着她吞了一头猪，猪啊猪，

在她的肚子里呼噜呼噜响，

她吞了猪来抓狗，

她吞了狗来抓猫，

她吞了猫来抓鸟，

她吞了鸟来抓蜘蛛，

她吞了蜘蛛来抓苍蝇，

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一头猪，

接着她吞了一匹马，马啊马，

在她的肚子里嗒嗒跑，

她吞了马来抓猪，

她吞了猪来抓狗，

她吞了狗来抓猫，

她吞了猫来抓鸟，

她吞了鸟来抓蜘蛛，

她吞了蜘蛛来抓苍蝇，

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一匹马，

接着她吞了一头奶牛，奶牛啊奶牛，

在她的肚子里哞哞叫，

她吞了奶牛来抓马，

她吞了马来抓猪，

她吞了猪来抓狗，

她吞了狗来抓猫，

她吞了猫来抓鸟，

她吞了鸟来抓蜘蛛，

她吞了蜘蛛来抓苍蝇，

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一头奶牛，

接着她吞了一只山羊，山羊啊山羊，

在她的肚子里咩咩叫，

她吞了山羊来抓奶牛，

她吞了奶牛来抓马，

她吞了马来抓猪，

她吞了猪来抓狗，

她吞了狗来抓猫，

她吞了猫来抓鸟，

她吞了鸟来抓蜘蛛，

她吞了蜘蛛来抓苍蝇，

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一只山羊，

接着她吞了一只绵羊，绵羊啊绵羊，

在她的肚子里咩咩叫，

她吞了绵羊来抓山羊，

她吞了山羊来抓奶牛，

她吞了奶牛来抓马，

她吞了马来抓猪，

她吞了猪来抓狗，

她吞了狗来抓猫，

她吞了猫来抓鸟，

她吞了鸟来抓蜘蛛，

她吞了蜘蛛来抓苍蝇，

我不知道她为什么要吞一只苍蝇，也许她会知道！

有个老婆婆吞了一只绵羊，

接着她吞了一头骡子，骡子啊骡子，

在她的肚子里嘶嘶响，

她吞了骡子来抓绵羊，

她吞了绵羊来抓山羊，

她吞了山羊来抓奶牛，

她吞了奶牛来抓马，

她吞了马来抓猪，