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ISSN1009-3044E-mail：wltx@
ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术
第17卷第19期(2021年7月)ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术
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Vol.17,No.19July2021Tel：+86-55165690964
基于决策分析理念的高校数据治理经验与挑战
谷骞
（上海电力大学现代教育技术中心（信息办），上海201306）
摘要：打通系统之间壁垒，避免数据孤岛。规范数据结构，在已有业务数据的基础上从实际需求出发建立数据分析和展示
平台，从采集、规范、关联、挖掘、建模、可视化等方面，充分、有效地利用数据，让各类数据用通俗易懂的方式描述学校业务
发展的历史、现状及发展规律，让学校决策层面和业务管理层面能充分了解业务情况，并获得关键指标的预测和预警
信息。
关键词：数据分析；决策分析；数据治理；高校信息化
中图分类号：TP311文献标识码：A
文章编号：1009-3044(2021)19-0031-04开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
随着科技日新月异的发展，学校原有各个业务系统功能自
身描述实现性高，但除去共有的基础数据外，彼此之间缺乏扩
展性数据的高效互通渠道。大量的扩展性业务数据积累是学
校高价值的无形资产，却长期得不到深入挖掘和有效利用，对
于学校的业务分析而言，有必要统合数据，建立业务关联，深度
挖掘数据价值，让数据发挥应有价值，为学校业务决策提供有
效支撑。
1数据分析必要性
当今时代，科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源。
高校作为人才培养的重要基地，承担着非常重要的使命和任
务。学校要发展，归根结底就是科研能力和教学能力的双面提
高。大多数学校为探索发展道路，首选即为调研兄弟院校，学
习经验。然而不同的学校侧重点不同，专业发展和经费支持方
面有很大的差别。因此根据往年发展经验，及时找出短板与不
[1]
足，个性化定制发展方案，才能最大化适应学校实际。
将校园、师生、教学、科研等信息以聚合的图形方式直观地
展示出来，使决策者能总揽学校的各个关键指标，快速发现潜
在问题和短板，及时调整管理和教学策略，提升决策质量，引导
[2]
学校进入可持续良性发展轨道。另外智慧决策系统也通过行
为分析，发现学生和教职工的需求倾向和诉求痛点，为师生的
校园活动提供便利。
2数据分析基础
高校为方便管理，建设了许多业务系统，如教务系统、学工
[3]
系统、科研系统、一卡通系统等，实现了数字化办公、学习等。
也因此积累了大量的教务教学、科研管理、人才培养等多方面
图1数据决策分析目标
有价值的数据，为数据分析的提供了充足的数据基础，能够满
获取数据是进行决策分析的核心任务，可以用一下几种方
足更高级别信息化的需求，因此建设依托现有的共享数据库和
式来获取对应的数据：
数据交换平台的智慧决策系统的条件已经成熟。如何用好现
1）结构化数据采集[5]
有的数据、激活数据价值，成为下一阶段校园信息化建设的目
[4]结构化数据的采集支持多种数据源，包括数据库、文件系
标。如图1所示。
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