跨越电磁学学习断层：高中与大学物理教学衔接策略探究.docx

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2025-03-23 发布于上海
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跨越电磁学学习断层：高中与大学物理教学衔接策略探究

一、引言

1.1研究背景

电磁学作为经典物理学的重要分支，主要研究宏观电磁现象的规律及其应用，其研究对象涵盖带电粒子和电磁场，着重探索电荷和电流产生电场和磁场的规律、电场和磁场对电荷和电流的作用、电场和磁场的相互联系以及电磁场与物质的相互作用机制等。从历史发展来看，1820年丹麦学者奥斯特发现电流的磁效应，揭示了电与磁之间的联系；随后，法国科学家法拉第发现电磁感应现象并提出“场”的概念；1862年英国物理学家麦克斯韦在前人研究基础上提出麦克斯韦方程组，建立起统一描述电磁现象的经典电磁理论，预言了电磁波的存在并认为光就是一种电磁波