高二主题班会 爱国教育 道德讲堂活动-宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来说课稿.docx

高二主题班会爱国教育道德讲堂活动-宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高二主题班会爱国教育道德讲堂活动

2.教学年级和班级：高二年级全体学生

3.授课时间：2023年10月26日星期四下午第三节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和历史责任感。

2.提升学生的道德素养，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3.增强学生的团队协作能力，通过集体活动培养学生的集体荣誉感。

4.培养学生的创新思维和批判性思维，鼓励学生在活动中提出问题、解决问题。

5.增强学生的沟通能力，通过班会活动提高学生的表达和倾听技巧。

学情分析

高二年级的学生正处于青春期，他们对国家和社会的认识逐渐深入，但同时也面临着价值观形成的关键时期。在知识层面，学生对历史、地理等与爱国教育相关的学科已有一定的了解，但往往停留在表面，缺乏深入思考和系统认识。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力有所提高，但独立思考和批判性思维仍需培养。

学生的素质方面，部分学生表现出较强的爱国情感和社会责任感，但部分学生可能因为家庭环境、成长经历等因素，对国家历史和社会现实的认识较为片面。在行为习惯上，学生们的参与度和积极性普遍较高，但在集体活动中，个别学生可能存在自我意识过强、缺乏团队合作精神的情况。

这些学情特点对课程学习有着直接的影响。首先，课程内容的深度和广度需要适中，既要满足学生的知识需求，又要引导他们进行深入的思考和探讨。其次，教学过程中应注重激发学生的兴趣，通过互动式教学和实践活动，提高他们的参与度和积极性。此外，针对学生个体差异，教师需要采取差异化的教学方法，既要关注整体，也要关注个别，确保每个学生都能在课程中有所收获。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》教材，以便于课堂学习和讨论。

2.辅助材料：准备与爱国教育相关的图片、历史事件视频和图表，以增强学生的视觉体验和情感共鸣。

3.教学课件：制作包含课程内容的PPT，便于展示和讲解。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备黑板和标记笔，以便于学生进行小组活动和记录。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来进行一堂主题班会，主题是“爱国教育”。在正式开始之前，我想请大家先思考一个问题：什么是爱国？爱国对于我们每个人来说意味着什么？请大家用一分钟的时间写下自己的思考，我们可以通过这个小小的练习来开启我们的班会。

（学生）同学们开始思考并记录自己的观点。

二、课堂讨论

1.引导学生分享自己的观点。

（教师）很好，现在请同学们分享一下自己刚才的思考。我们一起来听听，大家认为爱国是什么样的？

（学生）学生开始分享自己的看法，教师引导学生进行补充和讨论。

2.分析爱国精神的内涵。

（教师）同学们的答案很丰富，从中我们可以看到爱国精神是多方面的。接下来，让我们一起深入探讨爱国精神的内涵。爱国不仅仅是热爱自己的国家，还包括对国家历史文化的尊重、对国家利益的维护、对国家发展的贡献。这些方面都是爱国精神的重要组成部分。

3.结合教材内容，探讨爱国精神的体现。

（教师）那么，在教材中，我们如何找到爱国精神的体现呢？请大家翻开教材，找到相关的章节，我们一起来看看。

（学生）学生根据教师提示，翻阅教材，找出相关内容。

4.学生汇报学习成果。

（教师）现在请几位同学来分享一下他们在教材中找到的爱国精神体现的例子。

（学生）学生汇报，教师进行点评和总结。

三、案例分析

1.展示爱国人物事迹。

（教师）接下来，我们通过一些爱国人物的事迹来进一步感受爱国精神。请大家观看这段视频，观看后谈谈你的感受。

（学生）学生观看视频，分享自己的感受。

2.分析案例，提炼爱国精神。

（教师）刚才视频中的人物，他们的行为体现了怎样的爱国精神？请同学们结合视频内容进行分析。

（学生）学生分析案例，教师引导学生提炼出爱国精神的核心要素。

四、小组讨论

1.分组讨论：如何践行爱国精神。

（教师）那么，作为当代青年，我们应该如何践行爱国精神呢？请同学们分成小组，讨论一下这个问题。

（学生）学生分组讨论，教师巡视指导。

2.小组汇报讨论成果。

（教师）讨论时间到，请每个小组派一位代表来分享一下你们的讨论成果。

（学生）学生代表汇报，教师进行点评和总结。

五、总结与升华

1.教师总结爱国教育的重要性。

（教师）同学们，通过今天的班会，我们共同探讨了爱国精神的内涵和践行方式。我想强调的是，爱国教育对于我们每个人来说都至关重要。它不仅是一种情感，更是一种责任和担当。

2.引导学生树立爱国意识。

（教师）在今后的学习和生活中，希望大家能够将爱国精神内化为自己的行为准则