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幸福生活的启迪：当代大学生幸福观及其教育引导探讨

目录

幸福生活的启迪：当代大学生幸福观及其教育引导探讨（1）．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、当代大学生幸福观现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）幸福观的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）当代大学生幸福观的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）影响大学生幸福观的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、当代大学生幸福观存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）物质追求与精神追求的失衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）自我认知与社会认同的困惑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）学业压力与未来规划的矛盾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、幸福生活的内涵与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）幸福生活的多维度解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）幸福生活的心理要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）幸福生活的社会环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、教育引导在塑造大学生幸福观中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）家庭教育的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）学校教育的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）社会教育的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

六、加强大学生幸福观教育的策略与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）更新教育理念，树立以学生为中心的教育思想．．．．．．．．．．．．20

（二）丰富教育内容，融入幸福生活的理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）创新教育方法，提高教育的针对性和实效性．．．．．．．．．．．．．．22

（四）完善教育评价体系，引导教育效果的评估．．．．．．．．．．．．．．．．23

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

幸福生活的启迪：当代大学生幸福观及其教育引导探讨（2）．．．．．．25

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.2研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、幸福生活的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1幸福生活的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2幸福生活的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、当代大学生幸福观现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1大学生幸福观的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2大学生幸福观的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3大学生幸福观存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

四、幸福观教育引导的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．