统编版语文四年级下册2《乡下人家》课件 (2).pptx

乡下人家;;;;课文导读;陈醉云，原名陈英儒，自号醉云楼主，1895年出生于浙江嵊州。他是现代小说家、诗人，也是现代书法艺术坚强的拓荒者。早年在上海中华书局任编辑，后涉足电影创作，曾担任编剧主任。他一生著作颇丰，作品涵盖诗歌、小说、散文、文艺评论等多个领域，像《玫瑰》《游子的梦》《乡下人家》等。其中，《乡下人家》被选入小学教材，展现出乡村生活的质朴美好。1962年，陈醉云移民美国，定居旧金山，在书法领域大胆创新，自创“醉云体”、“一笔榜”，还创作“书法画”，被誉为“当代金山奇笔”，于1982年去世。;自由朗读课文，圈出生字词，思考：这样自然亲切、优美恬静的乡村风光，作者会用怎样的语言来描述呢？;;冠;我会写;我会写;;瓜藤攀檐图;乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。;“瓜架”指的是用来支撑瓜类植物攀爬的结构，通常由竹子或木头搭建。这里的“青的、红的瓜”指未成熟的青色瓜果和成熟的红色瓜果，如南瓜或丝瓜。这些词汇帮助读者形象地感受到乡下的自然气息和丰收的喜悦。

;“当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜”生动地描绘了植物生长的过程。从花开到花落，再到果实的成熟，这是自然界中一个循环往复的现象。在这里，它不仅描述了瓜果的生长周期，也象征着生命的延续和收获的喜悦。

;作者认为乡下人家的瓜架更可爱，是因为它代表了自然、简朴和生机勃勃的乡村生活。相比之下，城市的石狮子或大旗杆虽然显得庄重、正式，但缺乏生命力和亲近感。瓜架上的瓜果不仅为家庭提供了食物，也为环境增添了美感，体现了人与自然和谐共生的美好画面。

;鲜花轮绽图;有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。;雨后春笋图;几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。;;耸着尾巴：对雄鸡姿态的描写，“耸”字生动地展现了雄鸡尾巴向上翘起的样子，表现出雄鸡的威武和神气。

;描写了母鸡和小鸡在竹林中觅食的温馨画面，以及雄鸡在场地上大踏步行走的威武姿态，从不同角度展现了鸡在乡下环境中的自然状态，体现了乡下生活的质朴和美好。

;鸭子戏水图;突出了鸭子的悠闲自在和对周围环境的适应。“即使”表示让步，强调即使在有妇女捣衣这种可能会产生干扰的情况下，鸭子依然能够保持平静，继续在水中觅食嬉戏，进一步体现了乡下自然环境与动物之间的和谐相处，也从侧面反映出乡村生活的宁静与祥和。

;门前晚餐图;他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。;想象画面，说一说这描绘的是一幅怎样的风景画。;描绘他们在门前吃饭，与天边红霞、微风、归巢鸟儿等自然元素相伴，呈现出一幅温馨美好的田园风景画。这不仅体现了乡下人家与自然的亲密关系，还表达了对乡村生活宁静、闲适的向往与赞美，让读者感受到乡村生活的独特魅力，与城市生活的快节奏、喧嚣形成鲜明对比，进一步凸显了乡下人家生活的诗意与美好。;（）的夜里（）地进入梦乡。;秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。;那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡;在月明人静的夜晚，当人们辛苦一天后，听到这样美妙的歌声，仿佛身心都得到了放松。这种歌声能够帮助人们驱散一天的疲惫，忘却烦恼，更快地进入甜美的梦乡，所以作者说它赛过催眠曲，通过这样的描写，更加生动地展现了乡村生活的宁静，让读者也能感受到那种宁静氛围所带来的舒适与惬意。;“独特”“迷人”是什么意思？你怎么理解这句话？

这句话在课文中起什么作用？抒发了作者怎样的情感？;独特：意思是独有的、特别的，与众不同的。在这里突出乡下人家的风景具有与众不同的特色，与城市风光形成鲜明对比，强调其别具一格的魅力。

;乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

;本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。;板;一、在括号里填上合适的量词。;二、比一比，组成词。;读着课文，一幅幅亲切祥和的农家画面浮现在眼前，这一幅幅田园风光的写意画卷