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危急值报告制度及流程培训试题(附答案)

一、单选题

1.危急值是指（）

A.检验结果超出正常范围的值

B.危及患者生命的检查、检验结果

C.高于参考范围上限的值

D.低于参考范围下限的值

答案：B。危急值强调的是那些一旦出现，可能会对患者生命造成严重威胁的检查、检验结果，而不单纯是超出正常范围、高于上限或低于下限的值。

2.临床科室接到危急值报告后，应在（）内记录在危急值登记本上。

A.5分钟

B.10分钟

C.15分钟

D.30分钟

答案：C。为了保证信息传递的及时性和准确性，临床科室在接到危急值报告后，需在15分钟内进行登记。

3.以下哪项不属于检验科的危急值项目（）

A.血糖2.2mmol/L

B.白细胞计数25×10?/L

C.血小板计数10×10?/L

D.血钾7.0mmol/L

答案：B。一般来说，白细胞计数25×10?/L虽可能提示身体有异常，但通常不属于危及生命的危急值情况。而血糖过低（如2.2mmol/L）、血小板过低（10×10?/L）、血钾过高（7.0mmol/L）都可能对患者生命造成严重威胁。

4.当影像科发现危急值时，首先应该（）

A.打电话通知临床科室主管医生

B.记录在危急值登记本上

C.发书面报告给临床科室

D.告知患者

答案：A。发现危急值后，为了尽快让临床医生采取相应措施，影像科应首先电话通知临床科室主管医生。记录、发书面报告等可在后续完成，而告知患者不是首要步骤。

5.危急值报告制度的目的不包括（）

A.提高医疗质量

B.保障患者安全

C.增加医院收入

D.促进临床医生及时处理病情

答案：C。危急值报告制度主要是为了提高医疗质量、保障患者安全，促使临床医生及时处理病情，与增加医院收入无关。

二、多选题

1.下列属于危急值报告流程的有（）

A.检查科室发现危急值

B.检查科室报告危急值

C.临床科室接收危急值

D.临床科室处理危急值并记录

答案：ABCD。完整的危急值报告流程包括检查科室发现危急值后进行报告，临床科室接收，然后对危急值情况进行处理并记录。

2.危急值报告制度适用的科室包括（）

A.检验科

B.影像科

C.心电图室

D.临床科室

答案：ABCD。检验科、影像科、心电图室等检查科室会发现危急值并进行报告，临床科室则接收和处理危急值，所以这些科室都适用于危急值报告制度。

3.临床科室接到危急值报告后，正确的处理措施有（）

A.立即记录危急值内容

B.报告上级医生或科主任

C.结合患者病情进行评估

D.采取相应的治疗措施

答案：ABCD。临床科室接到危急值报告后，需立即记录，及时报告上级医生或科主任，结合患者病情全面评估，然后采取相应的治疗措施。

4.检查科室报告危急值时，应包括的内容有（）

A.患者姓名、科室、床号

B.检查项目及结果

C.报告人姓名

D.报告时间

答案：ABCD。为了保证信息准确传递，检查科室报告危急值时应包含患者基本信息（姓名、科室、床号）、检查项目及结果、报告人姓名和报告时间。

5.以下哪些情况可能会触发危急值（）

A.急性心肌梗死患者心电图出现室颤波

B.脑出血患者头颅CT显示大量出血

C.糖尿病患者血糖高达33.3mmol/L

D.外伤患者血红蛋白50g/L

答案：ABCD。室颤波是严重的心律失常，可能导致心脏骤停；头颅大量出血会对脑组织造成严重压迫；血糖过高可能引发糖尿病酮症酸中毒等严重并发症；血红蛋白过低会导致机体严重缺氧，这些情况都可能触发危急值。

三、判断题

1.危急值报告只需要口头报告，不需要书面记录。（）

答案：错误。危急值报告不仅需要口头报告，还需要进行书面记录，以保证信息的可追溯性和准确性。

2.临床科室接到危急值报告后，如果患者病情稳定，可以不进行处理。（）

答案：错误。无论患者病情看似是否稳定，临床科室接到危急值报告后都应进行评估和处理，因为危急值提示可能存在潜在的严重风险。

3.检查科室发现危急值后，应在第一时间报告给患者家属。（）

答案：错误。检查科室发现危急值后，应首先报告给临床科室主管医生，由医生根据情况决定是否告知患者家属。

4.危急值项目和范围可以根据医院实际情况进行调整。（）

答案：正确。不同医院的患者群体、设备条件等可能存在差异，所以危急值项目和范围可以根据医院实际情况进行合理调整。

5.只要检验结果超出正常范围，就应作为危急值报告。（）

答案：错误。只有那些可能危及患者生命的检查、检验结果才作为危急值报告，并非所有超出正常范围的值都是危急值。

四、简答题

1.简述危急值报告制度的重要意义。

危急值报告制度具有极其重要的意义。首先，它能够保障患者的生命安全。当出现可能危及患