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第11 课苏联的社会主义建设 课件(共24张PPT)统编版九年级历史下册.pptxVIP

第11 课苏联的社会主义建设 课件(共24张PPT)统编版九年级历史下册.pptx

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第十一课

苏联的社会主义建设

知识应用

课堂回顾

知识讲解

能简述新经济政策的内容

能概述苏联工业化和农业集体化的主要表现

能分析和评价苏联模式的两面性

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一、新经济政策

知识应用

课堂回顾

知识讲解

四年世界大战和三年国内

战争的破坏

战时共产主义政策

的失误

苏俄国民经济濒临崩溃

工人、农民不满

反动势力乘机叛乱

苏维埃政权面临严重的经济和

政治危机

一、新经济政策

知识应用

课堂回顾

知识讲解

1.背景:

①经历战争的苏俄,经济困难,社会矛盾加剧;

②战时共产主义政策不适应形势的发展。

2.领导人:

列宁

3.开始时间:

1921年3月

知识应用

课堂回顾

知识讲解

4.内容:

项目

主要内容

农业政策

工业政策

贸易政策

分配制度

劳动方面

以征收粮食税代替余粮收集制

中小企业允许本国和外国的资本家经营

纳税后的剩余产品农民可以自由买卖实行自由贸易

实行按劳取酬的工资制度

允许使用雇佣劳动力,允许出租土地

所有制形式:公有制为主体,多种所有制并存

经营方式:计划与市场相结合

分配方式:按劳分配

知识应用

课堂回顾

知识讲解

战时共产主义政策

(1918—1920年)

新经济政策

(1921年)

农业

余粮征集制度

粮食税,余粮归农民支配

工业

全部国有化

退还一部分收归国有的企业

商业

实行配给制度,取消贸易

废除配给制,允许自由贸易

非常时期的非常措施特点:用行政命令管理经济(计划经济)

将社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来

知识应用

课堂回顾

知识讲解

7.意义

(1)从苏俄国情出发,调动了生产者的积极性,促进了经济的恢复和发展,人民生活得到改善;

(2)迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,也巩固了苏维埃政权;

(3)是苏维埃俄国对如何进行社会主义建设的一次有益探索。

二、苏联的工业化

知识应用

课堂回顾

知识讲解

1.苏联的成立

⑴时间:

1922年

⑵全称:

苏维埃社会主义共和国联盟

1922年12月最初入盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来共有15个加盟国。

俄国名称演变:沙俄(1547—1917);苏俄(1917—1922);

苏联(1922—1991);俄罗斯(1991—至今)

知识应用

课堂回顾

知识讲解

2.社会主义工业化建设:

1、背景:

实现国家的工业化

3、开始时间:

1926年

2、目的:

1924年1月列宁逝世以后,1925年,斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年起,苏联开始进行社会主义工业化建设。

斯大林

4、领导者:

知识应用

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知识讲解

5、措施:

实行计划经济

优先发展重工业

6、结果:

苏联由传统的农业国变成强大的工业国

苏联第一个五年计划的重点项目之一

——第聂伯河上的大坝

1937年苏联工业产值占全世界的比重

知识应用

课堂回顾

知识讲解

3.社会主义工业化建设的评价:

苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。

一方面,它使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化;

另一方面,这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来,致使苏联经济体制日益僵化。

三、农业集体化

知识应用

课堂回顾

知识讲解

1.背景:

1927—1928年,苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林用行政手段加快农业集体化进程,解决粮食问题(目的)。

2.时间:

20世纪30年代初起,苏联开始进行大规模的农业集体化运动。

3.措施:

苏联开展了消灭富农运动;

从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为农庄提供机械服务,监督农庄执行国家的生产计划。

知识应用

课堂回顾

知识讲解

4.结果:

从20世纪30年代初开始,到1937年完成农业集体化

农民加入集体农庄

集体农庄庄员在田间用餐

知识应用

课堂回顾

知识讲解

5.农业集体化的影响:

阅读教材第50页《相关史事》

四、苏联模式

知识应用

课堂回顾

知识讲解

1.形成

1936年苏联公布了新宪法,宣告确立了社会主义制度。宪法标志着斯大林创建的政治经济体制的形成,这一体制被称为“苏联模式”,又称为“斯大林模式”。

知识应用

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知识讲解

高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。

2.主要特征:

实行单一的公有制,以行政手段管理经济,实行高度集中的部门管理,排斥市场调节。计划完全是指令性的,各级领导机关必须执行,企业没有主动性。

权力高度集中,忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督。

知识应用

课堂回顾

知识讲解

3.评价:

对俄罗斯万幸的是,在她经受艰难考验的年代里,领导她的是天才而且坚韧不拔的统帅约瑟夫·斯大林。他是一位杰出的人物,赢得了他所生活的我们这个残酷时代的敬仰

——丘吉尔

苏联

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