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中小学生急救常识对灾害应急行为的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨中小学生急救常识对灾害应急行为的影响。通过对急救常识的概念阐述，分析其在灾害应急行为中的重要作用，以期为提高中小学生的灾害应急能力提供理论依据。
关键词：中小学生；急救常识；灾害应急行为；影响
一、概念阐述
（一）1.中小学生急救常识的概念
急救常识是指在面对突发意外伤害时，能够迅速采取有效措施，减轻伤害、挽救生命的一系列知识。对于中小学生来说，急救常识包括止血、包扎、骨折处理、心肺复苏等基本技能。这些技能的学习和掌握，有助于提高中小学生在灾害应急情况下的自救互救能力。
2.中小学生急救常识的教育意义
急救常识教育对于中小学生
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