8.2《坚持国家利益至上》教案_初中道法八年级上册2024版.docx

《坚持国家利益至上》教学设计

核心素养

目标

政治认同：学生能坚持国家利益至上的原则，明白个人利益必须服从国家利益，不能损害国家利益。

道德修养：培养良好的道德品质，深厚的爱国情怀，遵守法律，在生活中树立维护国家利益的意识。

责任意识：增强社会责任感，愿意为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

学情分析

八年级的学生已经能够理解个人利益与国家利益的基本概念，并能够识别日常生活中与国家利益相关的情境。他们开始思考如何在保证个人利益的同时，也能够维护国家的整体利益。八年级学生在道德与法治课程中关于坚持国家利益至上的学习情况呈现出积极的趋势。他们的认知水平、情感态度、行为习惯、价值观念、实践能力和创新精神都得到了显著的提升。这些变化表明，学生们正在逐步形成正确的价值观和社会责任感，为国家的利益和发展贡献自己的力量。但是由于认识层面还不够高，需要系统化思维的培养。

教法学法

谈话法、情境教学法

重点

如何坚持国家利益至上？

难点

如何理解国家利益与个人利益的关系？

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

通过介绍《我的阿勒泰》这部电视剧导入

教师：今天的新疆维吾尔自治区面积为166万平方公里，占我国陆地面积的六分之一。下面我们跟着镜头粗浅的感受一下新疆的美。

但就是美到镜头都装不下的新疆，曾经一段时间却被沙俄占领。

那么，到底新疆是怎么回到祖国的怀抱的呢？这就要提到一个人，他就是左宗棠。他抬棺收复新疆的事迹在历史上写下了浓墨重彩的一笔。那年他68岁，在古代已经是高龄老人的年纪。

今天，就让我们带着他与新疆的故事进入课题。

阿勒泰在哪里？

激发学生学习兴趣，提高学生在课堂中的参与度。

新课新授

活动一：

从收复新疆之争——思为何树立国家利益意识

议学情境一：

当时，清政府内部关于海防与塞防的争论，并非所有人都支持收复新疆的行动。以李鸿章为代表的海防派认为应优先保证东部的安全，而不应过度投入资源到遥远的西部边疆。这种内部的分歧导致了左宗棠可用资源的进一步紧张。

最后，商人胡雪岩在财政上对左宗棠的支持。提供了经济资助，帮助左宗棠解决了军队的后勤补给问题，增强了前线部队的士气和战斗力。

1876年4月，65岁的左宗棠带领大军前往西北，他们用了1年多时间，收复了新疆绝大多数地盘。

过渡语：其实，这个世界并不太平。我们应增强维护国家利益的责任感和使命感。

活动二：从新疆之乱——寻正确树立国家利益意识之法

展示新疆动乱和国外企业抵制新疆棉的素材。

教师：可是，和平的中国需要每一个中国人共同创造。

议学情境二：

有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果要搜集空军情报，只需发出“有谁知道我国空军现状”的站子，就会引来大量网友跟怡。为了引诱军迷更加“开放”，有的情报搜集者故意说自己不懂空军，在网友的回应中窃取更有价值的信息。

展示国家机密泄露领域，链接相关法律意识

议学情境三：

各大品牌抵制新疆棉花后，耐克主播被骂哭、阿迪达斯主播面对评论手足无措、线上相关员工遭到突然的质问，因此“央视网青年”发微博建议“理性爱国”，不要攻击辱骂相关品牌店员，不要指责相关品牌用户，不要为难打工人，获得大家认可！

议学小结一：

怎样树立维护国家利益意识？

①心怀爱国之心，牢固树立国家利益至上观念。

②要树立和增强危机意识和防范意识。

③增强维护国家利益的责任感和使命感。

④我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

过渡语：

新疆治安变得越来越好，2023年度，新疆接待国内外游客26544.03万人次，同比增长117.04%；实现旅游总收入2967.15亿元，同比增长226.93%。

2.65亿人次！新疆2023年接待游客创历史新高

活动三：从新疆发展之变——探捍卫国家利益之道

议学情境四：播放视频

议学小结2：

1.国家利益与个人利益的关系

①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。

②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。

③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。

2.如何正确处理国家利益与个人利益的关系？

无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

展示新疆守边人

议学小结3：

怎样捍卫国家利益？

①无论何时何地，我们都要把国家利益放在第一位。

②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

③捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。