8《千年梦圆在今朝》（说课稿）-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx

8《千年梦圆在今朝》（说课稿）-2023-2024学年语文四年级下册统编版

主备人

备课成员

设计思路

本课《千年梦圆在今朝》以我国载人航天事业为背景，旨在激发学生热爱祖国、追求科学的情感。通过引导学生学习课文，了解我国航天事业的发展历程，培养学生的爱国主义精神和科学探索精神。教学过程中，注重引导学生自主学习、合作探究，结合图片、视频等多媒体手段，让学生在轻松愉快的氛围中感受科技的力量，增强民族自豪感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养、科学精神和审美情趣。通过学习课文，学生能够了解国家航天事业的发展，培养对祖国的热爱和民族自豪感。同时，引导学生思考科学探索的重要性，提升学生的科学思维能力和创新意识。此外，通过赏析课文中的语言美，培养学生对优秀传统文化的欣赏能力和语言表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文内容：通过讲解课文，使学生明白“千年梦圆在今朝”的含义，理解我国载人航天事业的发展历程和科技成就。

-体会作者情感：引导学生体会作者对航天事业发展的自豪感，以及对科学家们无私奉献精神的赞美。

-学习表达方式：通过分析课文中的描写手法，如比喻、排比等，让学生学会运用这些修辞手法表达自己的情感。

2.教学难点：

-理解科学术语：课文中涉及一些航天科技的专业术语，如“载人飞船”、“空间站”等，学生可能难以理解。教师需通过讲解、举例等方式帮助学生突破这一难点。

-情感共鸣：由于学生年龄较小，对航天事业的认识有限，可能难以与作者产生情感共鸣。教师需通过多媒体展示、情景模拟等方法，激发学生的兴趣，引导学生感受作者的情感。

-思维拓展：引导学生思考航天事业对国家、民族乃至人类的意义，培养学生的科学思维和创新能力。教师需通过提问、讨论等方式，帮助学生拓展思维，突破这一难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解课文内容，特别是科学术语和航天知识。

2.讨论法：组织学生围绕课文主题进行讨论，激发学生的思维，培养合作学习的能力。

3.案例分析法：选取我国航天事业的典型案例，引导学生分析成功背后的原因，提高学生的分析能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示航天事业的发展历程，增强学生的视觉体验。

2.互动软件：运用互动教学软件，设计游戏或模拟实验，让学生在参与中学习，提高学习兴趣。

3.实物教具：展示航天模型或相关实物，帮助学生直观理解航天器的结构和功能。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

具体分析：通过发布预习任务，如让学生观看关于中国航天历史的纪录片，了解我国航天事业的发展历程。设计预习问题，如“你对中国航天事业有哪些了解？为什么航天事业对国家很重要？”引导学生思考。监控预习进度，确保每个学生都能按时完成预习任务。

举例：学生通过预习，对载人航天有了初步的认识，为课堂学习打下了基础。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

具体分析：导入新课时，教师可以播放一段我国载人航天的精彩瞬间，激发学生的兴趣。讲解知识点时，结合“神舟”飞船的发射过程，让学生理解科技发展的重要性。组织课堂活动时，可以让学生模拟航天员进行角色扮演，体验航天员的工作。

举例：在讲解航天科技对国家的重要性时，教师引导学生讨论：“如果我国没有自己的航天技术，我们的生活会有哪些影响？”通过讨论，学生能够深入理解航天科技的价值。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

具体分析：布置作业时，可以要求学生写一篇关于航天员生活的短文，锻炼他们的写作能力。提供拓展资源时，推荐一些与航天相关的科普书籍或网站，鼓励学生自主探索。反馈作业情况时，教师可以通过班级微信群或作业本进行个别指导。

举例：课后作业可以是让学生设计一款自己的航天器，并在班级内进行展示，这样可以培养学生的创新能力和表达能力。通过反思总结，学生可以认识到自己在学习过程中的不足，为今后的学习做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-航天历史资料：收集我国航天事业的发展历程，包括“东方红”一号卫星发射、载人航天工程启动等重要事件，以及航天员的生活和工作环境介绍。

-航天科技成就：介绍我国在航天科技领域取得的重大成就，如“神舟”系列飞船、“嫦娥”系列月球探测器、“天宫”空间站等。

-航天科普书籍：推荐适合四年级