高中语文 第五单元 散而不乱 气脉中贯 第4课 文与可画筼筜谷偃竹记说课稿1 新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏.docxVIP

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  • 2025-03-24 发布于河北
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高中语文 第五单元 散而不乱 气脉中贯 第4课 文与可画筼筜谷偃竹记说课稿1 新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏.docx

高中语文第五单元散而不乱气脉中贯第4课文与可画筼筜谷偃竹记说课稿1新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏

授课内容

授课时数

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授课时间

课程基本信息

1.课程名称:高中语文第五单元散而不乱气脉中贯第4课文与可画筼筜谷偃竹记说课稿1新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏

2.教学年级和班级:高一年级(1)班

3.授课时间:2022年10月15日星期五第2节课

4.教学时数:1课时

核心素养目标

1.提升学生的文学鉴赏能力,使学生能够通过文本感知、理解和评价《文与可画筼筜谷偃竹记》的艺术特色和思想内涵。

2.培养学生的审美情趣,引导学生体会古代文人对自然景观的细腻描绘和深刻感悟,增强对传统文化的尊重和热爱。

3.增强学生的文化自信,通过学习古代散文,让学生了解中国古代文人的审美观念和艺术成就,激发对民族文化的自豪感。

4.锻炼学生的语言表达和写作能力,通过分析文本中的修辞手法和语言运用,提升学生的书面表达技巧。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在进入高中阶段之前,已经学习了基本的文言文阅读和理解能力,对古代文学有一定的认知。他们可能已经接触过一些古代散文作品,对散文的文体特征和表达手法有所了解。然而,对于《文与可画筼筜谷偃竹记》这样的具体作品,学生可能缺乏深入的阅读和分析。

2.学生的学习兴趣、能力

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