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中文摘要
根据德韦克思维理论，思维模型分为成长型思维和固定型思维，具有成长型思
维的人认为思维可以改变，努力是有效的，通过干预有效提升，从而能够在面对挫
折事件时采取积极的应对方式。中考失利是中职生群体面临的一个挫折，提升其成
长型思维，有助于增强这一群体应对挫折的能力及提升社会适应性，助力人格健康
发展。
研究一以山东省某中职职业学校学生为研究对象，采用德韦克《成长型思维量
表》、张博和黎坚修订的《大五人格第二版中文版》，对1145人施测，收回有效问
卷1119份，以spss28.0进行
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