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2024年荆州市沙市区农村义务教育学校中小学教师招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。

A.自我评价法

B.调查法

C.测验法

D.观察法

【答案】：C

2.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。

A.教师的主导教学

B.独立完成作业

C.家庭作业

D.个别课堂练习

【答案】：A

3.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.教学监控能力

B.自我反省能力

C.教学操作能力

D.教学认知能力

【答案】：B

4.学生在教育过程中，处于（）。

A.主体地位

B.辅助地位

C.被动地位

D.主导地位

【答案】：A

5.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.依法执教

B.严谨冶学

C.团结协作

D.廉洁从教

【答案】：B

6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.与时俱进

C.理论联系实际

D.实事求是

【答案】：A

7.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。

A.任务回避

B.任务接近

C.自我接近

D.自我回避

【答案】：A

8.下列人物中，认为教育的目的是培养治国人才，教育的首要任务是培养道德的是（）。

A.苏格拉底

B.夸美纽斯

C.亚里士多德

D.柏拉图

【答案】：A

9.一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了（）。

A.知觉的不变性

B.知觉的恒常性

C.知觉的整体性

D.知觉的理解性

【答案】：C

10.因为教育有自身的特殊对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是（）。

A.生产性

B.独立性

C.发展社会

D.培养人

【答案】：D

11.关于错觉的说法正确的是（）。

A.错觉是可以通过主观努力来糾正的

B.错觉产生的原因是由于个人心理的原因

C.错觉不存在个体差异

D.错觉是对客观事物不正确的感觉

【答案】：C

12.在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（）。

A.知觉的理解性

B.知觉的选择性

C.知觉的恒常性

D.知觉的整体性

【答案】：A

13.教学过程的本质是（）。

A.交往活动

B.实践活动

C.认识活动

D.课堂活动

【答案】：C

14.在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上（）。

A.与大家保持一致

B.与他人基本相同

C.被他人认可

D.与他人思想接近

【答案】：A

15.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。

A.培养目标

B.教育方针

C.教学目标

D.教育目的

【答案】：A

16.教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的（）意志品质。

A.果断性

B.自制性

C.独立性

D.自觉性

【答案】：B

17.下列属于目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品的是（）。

A.《黄帝内经》

B.《金刚经》

C.《唐本草》

D.《伤寒杂病论》

【答案】：B

18.下列四大生物工程技术中，属于基因工程应用的是（）。

A.白酒

B.加酶洗衣粉

C.克隆技术

D.杂交水稻

【答案】：D

19.下列诗句描述冬季的是（）

A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

【答案】：C

20.关于文学作品中的典故，下列解释错误的是：

A.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”指的是信使

B.“忆君初得昆山玉，同向扬州携手行”中的“昆山玉”指的是杰出人才

C.“相顾无相识，长歌怀采薇”中的“采薇”指的是建功立业的抱负

D.“劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流”中的“劳歌”指的是送别歌曲

【答案】：C

21.下列各项人物与著作对应错误的是（）。

A.李时珍——《本草纲目》

B.孙思邈——《千金方》

C.张仲景——《伤寒杂病论》

D.华佗——《神农本草经》

【答案】：D

22.在雇佣工人工作日长度不变时，由于缩短必要劳动时间，相应延长剩余劳动时间而进行的剩余价值生产叫做：（）

A.物质资料的生产

B.绝对剩余价值生产

C.内涵式扩大再生产

D.相对剩余价值生产

【答案】：D

23.关于民事诉讼法的性质，下列哪一说法是正确的（）

A.根据公法与私法的划分标准，民事诉讼法是程序法

B.根据其调整的社会关系，民事诉讼法是程序法

C.