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从新制度主义审视研究型大学教授委员会制度化：构建与革新

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育领域，研究型大学作为知识创新和人才培养的重要阵地，其内部治理结构的合理性与有效性直接影响着学术发展的水平和质量。教授委员会作为学术管理的核心组织形式之一，在研究型大学中扮演着举足轻重的角色。它不仅是教授群体参与学术决策、推动学术发展的关键平台，更是平衡学术权力与行政权力，促进大学治理现代化的重要制度安排。

从国际趋势来看，教授参与大学治理已成为全球高等教育发展的共识。在欧美等发达国家的顶尖研究型大学中，教授委员会在学术事务管理、学科建设、教师聘任等方面拥有广泛且实质性的权力，为大学的学术卓越和可