鱼游到了纸上.pptVIP

徐悲鸿骏马图齐白石虾趣郑板桥竹27鱼游到了纸上泉白如玉清澈见底自由自在赏心悦目举止特别天真活泼工笔细描一丝不苟挥笔速写融为一体12读词语3花港茶壶鱼缸罢了绣花厂徽聋哑花港玉泉主要内容：这篇课文主要讲作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）看得非常专心，（）画得活灵活现。玉泉举止特别看鱼画鱼快速浏览读课文，边读边想：01文中共出现了几次鱼游到了纸上呢？找出句子并画上波浪线，你感受到了什么？02课文哪些句子在描写青年看鱼？用“——”画出来，并写上体会。默读课文思考：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。01看看这幅图，说说青年人在做什么？02找出文中具体写他画鱼的句子。“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。”030201“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”什么叫“工笔细描”？请读有关句子。什么叫“挥笔速写”？请读有关句子。边读边想象：金鱼会有哪些动态呢？把下面的短语分别填在（）中读一读。他有时又挥笔速写，很快地画出金（）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。青年人画出的金鱼真是千姿百态，人见人爱啊！追逐嬉戏一拥而上争抢食物悄悄露出水面吐出串串水泡围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,唯一没有反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了，讨论句子的深刻含义结合课文相关段落,从哪儿还可以看出青年画鱼达到了忘我的境界？（用——画出来）交流句子的深刻含义:围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,唯一没有反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。()了,才把鱼画活了.在围观的人赞叹议论时,他没有任何()反应聋哑（专注）鱼心中鱼融为一体除了他是()人之外,更重要的是他地画(),眼中所见,()所想,的都是(),好像和鱼笔下所画“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？想一想:“鱼游到纸上”是“鱼游到心里”的结果；“鱼游到心里”是鱼游到纸上”的原因。鱼先“游到心里”，再“游到纸上”，是长期认真看鱼、刻苦练习画鱼的结果。启示青年学画鱼的故事，给我们怎样的启示呢？