第三单元《用大脑思考》说课稿-2024-2025学年科学苏教版一年级上册.docx

第三单元《用大脑思考》说课稿-2024-2025学年科学苏教版一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元《用大脑思考》说课稿-2024-2025学年科学苏教版一年级上册

课程基本信息

1.课程名称：第三单元《用大脑思考》

2.教学年级和班级：2024-2025学年科学苏教版一年级上册

3.授课时间：2024年10月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学思维和探究能力。学生通过观察、实验等活动，学会用大脑思考，发展逻辑推理和问题解决能力。同时，培养学生对科学的兴趣和好奇心，提升科学素养，为后续科学学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解大脑的基本功能，如思考、记忆、判断等。

②掌握一些基本的思考方法，如观察、比较、分析等。

③能够运用大脑思考解决简单的实际问题。

2.教学难点，

①让学生认识到大脑的重要性，并激发他们保护大脑的意识。

②帮助学生建立正确的思考习惯，克服思维定势。

③通过实际操作和游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中理解和应用大脑思考的方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《科学》苏教版一年级上册教材。

2.辅助材料：准备与大脑功能相关的图片、大脑模型图，以及与思考方法相关的图表。

3.