（山东专用）2015高考地理 第七章 生产活动与地域联系说课稿[001].docxVIP

（山东专用）2015高考地理第七章生产活动与地域联系说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《生产活动与地域联系》

2.教学年级和班级：2015届山东高考地理考生

3.授课时间：2015年高考前一个月

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用地理知识和技能分析生产活动与地域联系的能力，提高地理思维品质。

2.增强学生关注现实问题、关注社会发展的意识，培养学生社会责任感。

3.培养学生跨学科思维，学会运用地理视角分析生产活动对地理环境的影响，提升综合素养。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在学习本章节之前，已经学习了地理环境的基本要素、区域地理特征等基础知识，对地理学科的基本概念和原理有一定的了解。此外，学生可能已经接触过一些关于农业生产、工业分布等基础内容。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中地理学生对地理学科普遍具有浓厚的兴趣，尤其是对与生活实际相关的地理问题。学生的学习能力方面，部分学生具备较强的空间想象能力和逻辑思维能力，能够较好地理解和分析地理现象。学习风格上，学生中既有偏好直观感受的，也有偏好逻辑推理的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习本章节时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对生产活动与地域联系之间的复杂关系理解困难；二是难以将理论知识与实际案例相结合进行分析；三