2024-2025学年高中化学 专题七 物质的制备与合成 7.2 阿司匹林的合成说课稿 苏教版选修6.docxVIP

2024-2025学年高中化学专题七物质的制备与合成7.2阿司匹林的合成说课稿苏教版选修6

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以苏教版选修6《物质的制备与合成》第七专题“阿司匹林的合成”为教学内容，旨在引导学生通过实验探究阿司匹林的制备过程，培养学生的实验操作技能和化学思维能力。通过学习阿司匹林的合成原理和步骤，使学生了解有机合成在生活中的应用，激发学生对化学学科的兴趣和求知欲。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神，通过实验操作提升观察能力和实验技能。

2.培养学生的化学思维，理解有机合成原理，学会分析反应过程。

3.增强学生的社会责任感，认识到化学在医药领域的应用价值。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在学习本节课之前，已经学习了有机化学的基本概念，如有机物的结构、性质、反应类型等，以及化学实验的基本操作技能。此外，学生还应该对酯化反应有一定的了解，因为阿司匹林的合成过程涉及酯化反应。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对化学实验普遍具有浓厚的兴趣，尤其是与生活密切相关的有机合成实验。学生的学习能力方面，部分学生可能具有较强的实验操作能力和分析问题能力，而另一些学生可能在这两方面较为薄弱。学习风格上，学生中既有偏好动手操作的，也有偏好理论学习的，因此需要采取多样化的教学方法。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在进行阿司匹林合成实验时，可能会遇到以下困难和挑战：一是实验操作的准确性，包括试剂的量取、反应条件的控制等；二是实验现象的观察和分析，如反应过程中溶液颜色的变化、沉淀的形成等；三是实验结果的分析和解释，如何根据实验现象判断反应的进行程度和产物纯度。此外，部分学生可能对有机合成反应的原理理解不够深入，这也是需要教师在教学中加以引导和帮助的。

四、教学资源

1.软硬件资源：阿司匹林合成实验装置（反应瓶、冷凝管、滴液漏斗等）、加热设备、天平、烧杯、玻璃棒、试管、酒精灯、滤纸等。

2.课程平台：学校内部化学教学平台，用于发布教学资料、实验视频等。

3.信息化资源：阿司匹林合成相关文献资料、实验原理动画、实验操作步骤图解等。

4.教学手段：多媒体课件、实物展示、实验演示、小组讨论等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕阿司匹林合成的原理和步骤，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“酯化反应的条件是什么？”、“如何判断反应是否完成？”等。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解阿司匹林合成的原理和实验步骤。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解阿司匹林合成的相关知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示阿司匹林的实际应用图片或视频，引出阿司匹林合成的课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解酯化反应的原理、实验步骤和注意事项，结合实例如“如何控制反应温度？”、“如何判断反应的完成？”等。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨如何优化实验条件以提高产率；实验操作演示，让学生观察并学习正确的实验步骤。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享预习中的疑问和实验中的观察结果。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解阿司匹林合成的原理和步骤。

-实践活动法：通过实验操作，让学生在实践中掌握阿司匹林合成的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解阿司匹林合成的知识点，掌握实验技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置设计实验方案、分析实验数据的作业，巩固学生对于阿司匹林合成实验的理解。

-提供拓展资源：提供与阿司匹林合成