2018最新浙摄版五下小学信息技术教学计划和教案.docx

2018最新浙摄版五下小学信息技术教学计划和教案

?##一、教学计划

（一）学情分析

五年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，对计算机的基本操作有了初步的认识。他们对新鲜事物充满好奇心，具有较强的探索欲望，但在操作技能的熟练程度和信息素养方面还存在差异。部分学生能够快速掌握新知识，而有些学生可能需要更多的时间和练习来巩固所学内容。同时，学生在自主学习和合作学习能力方面也有所不同，需要在教学过程中注重引导和培养。

（二）教材分析

浙摄版五年级下册信息技术教材内容丰富多样，涵盖了文字处理、演示文稿制作、网络应用等方面。通过这些内容的学习，学生将进一步提高信息技术操作技能，培养信息收集、整理、加工和表达的能力，增强信息意识和信息安全意识。教材注重实践操作，每个单元都安排了具体的任务，让学生在完成任务的过程中掌握知识和技能。

（三）教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够熟练掌握文字处理软件（如Word）的基本操作，包括文字录入、排版、编辑等。

-学会使用演示文稿软件（如PowerPoint）制作简单的演示文稿，掌握幻灯片的设计、内容编辑、动画设置等技能。

-了解网络的基本知识，能够正确使用浏览器浏览网页，进行信息搜索和下载。

-掌握信息安全的基本常识，学会保护个人信息和计算机安全。

2.过程与方法目标

-通过自主探究、合作学习等方式，培养学生解决问题的能力和创新思维。

-在完成各项任务的过程中，提高学生的实践操作能力和信息处理能力。

-引导学生学会总结归纳，形成良好的学习方法和习惯。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对信息技术的兴趣，培养学生积极主动学习信息技术的态度。

-培养学生的团队合作精神和交流能力，让学生在合作中共同进步。

-增强学生的信息道德意识，引导学生正确使用信息技术，遵守网络规则。

（四）教学重难点

1.教学重点

-Word中文字的排版和格式设置，如字体、字号、颜色、段落格式等。

-PowerPoint中幻灯片的设计和内容布局，以及动画效果的设置。

-网络信息的搜索技巧和筛选方法，能够获取有用的信息。

2.教学难点

-灵活运用Word的排版技巧，制作出美观、规范的文档。

-设计出具有创意和吸引力的PowerPoint演示文稿，合理运用动画和切换效果。

-引导学生正确辨别网络信息的真伪，提高信息安全意识。

（五）教学措施

1.任务驱动法：根据教学内容设计具体的任务，让学生在完成任务的过程中学习知识和技能，提高学生的学习积极性和主动性。

2.小组合作学习：将学生分成小组，共同完成任务，培养学生的团队合作精神和交流能力。

3.多样化教学手段：运用多媒体教学、实物演示、在线教学资源等多种教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。

4.及时反馈与评价：及时了解学生的学习情况，对学生的作品进行评价和反馈，鼓励学生不断改进和提高。

（六）教学进度安排

|周次|教学内容|课时|

|:--:|:--:|:--:|

|1|第一单元走进文字处理软件Word|3|

|2|Word文字录入与编辑|3|

|3|Word文字排版|3|

|4|Word表格制作|3|

|5|第一单元复习与测试|3|

|6|第二单元演示文稿PowerPoint入门|3|

|7|PowerPoint幻灯片设计|3|

|8|PowerPoint内容编辑与美化|3|

|9|PowerPoint动画与切换效果设置|3|

|10|第二单元复习与测试|3|

|11|第三单元网络信息搜索与浏览|3|

|12|网络信息筛选与下载|3|

|13|网络交流与安全|3|

|14|第三单元复习与测试|3|

|15|综合实践活动|3|

|16|期末复习|3|

|17|期末考试|3|

##二、教案

第一单元走进文字处理软件Word

#第1课时Word的界面与基本操作

-教学目标

-知识与技能：了解Word的启动和退出方法，熟悉Word的工作界面。

-过程与方法：通过观察、操作，让学生初步认识Word的基本操作。

-情感态度与价值观：激发学生对Word的学习兴趣。

-教学重难点

-重点：Word的启动和退出方法，认识Word的工作界面。