甘肃省中考历史一轮复习：专题：明清时期：统一多民族国家的巩固与发展++课件.pptx

;高频考点精讲;明朝的统治(七下第14课P66－69);科举

考试的

变化;明朝的对外关系郑和首次下西洋620周年(七下第15课P70－75);戚继光

抗倭(兰州

2024·10);;明朝的科技、建筑与文学(七下第16课P76－83);明长

城和

北京

城;小

说

和

艺

术;明朝的灭亡(七下第17课P84－87);满洲兴

起和清

兵入关;统一多民族国家的巩固和发展台湾建省140周年(七下第18课P88－95)

;清朝在台

湾的建制;清廷对西

藏地方的

有效管辖

(兰州

2023·9、

2022·9);巩固

西北边疆;雅克萨之战;要点信息：都城京师(北京)、伊犁、库页岛、钓鱼岛

疆域范围：西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利

亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安

岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包

括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛;【家国情怀】理解统一多民族国家版图奠定的重要意义

(1)在一定条件下准许各族自行处理族内事务,依照各民族的宗教信仰、风俗习惯进行统治,有利于保持各民族的友好交流和往来,促进民族交融。各民族间形成了不可分离的关系,增强了统一多民族国家内部的凝聚力

(2)打击了外来侵略者,维护了国家统一、独立和尊严

(3)明清两代对南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿的有效管辖,奠定了统一多民族国家版图的基础,这也是今天解决领海争端的有力证据;清朝前期社会经济的发展(七下第19课P96－100);人口的增长;清朝君主专制的强化(七下第20课P101－106);君主专制

的强化;不断加剧

的

社会矛盾;闭关

锁国

政策;【唯物史观】初步认识明清时期君主专制带来的社会弊端。;清朝前期的文学艺术(七下第21课P107－112);昆曲与京

剧艺术(2024·

云南26);【大单元知识整合】中国古代文学形式演变

中国古代文学发展趋势：逐渐平民化。①体裁趋势：从汉赋、唐诗、宋词、元曲到明清小说。②语言：由辞藻华丽、对仗工整、句式严整的文言文到句式活泼、通俗易懂的口语。

发展???因：商品经济的发展,不断壮大的市民阶层的需要。;练真题，悉考点;命题点1：明朝的统治

1.★(2024·省卷)明太祖朱元璋废除了丞相制和行省制,明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制,还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计旨在（）

A.强化专制皇权

B.增强监察职能

C.精简政府机构

D.防止宦官专权;命题点2：明朝的对外关系

2.(2024·兰州)八年级某班开展主题为“中华英雄谱”的跨学科学习活动,应出现在抗击外来侵略英雄谱系中的是（）

A.汉武帝 B.唐太宗

C.明太祖 D.戚继光;3.(2023·省卷)“永乐三年,有海军三万七千人,携罗盘针,乘大船六十二艘,由苏州刘家港出发,泛海经福建,南达占城,以次遍历诸国”。该历史事件指的是（）

A.张骞出使西域

B.玄奘西游

C.鉴真东渡

D.郑和下西洋;4.[2024·省卷第15(2)题2分]国家统一,民族交融是中国历史发展的主流。阅读材料,完成下列要求。

材料戚厚杰著《台湾光复》目录节选(见下图);根据材料并结合所学知识,指出材料中“义正驱红夷,统一铭青史”“驱逐倭奴,恢复中华”分别叙述的历史事件。(2分)

;命题点3：明朝的科技、建筑与文学

5.(2024·兰州)下表选自某同学对我国古代某著作的研究报告,这部著作应该是（）

A.《伤寒杂病论》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《天工开物》;命题点4：统一多民族国家的巩固和发展

6.(2023·省卷)1684年清朝设置台湾府,隶属福建省；1689年中俄双方签订《尼布楚条约》,通过谈判解决两国东段边界问题；1727年清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏的地方政务；1762年清朝设立伊犁将军,管辖整个新疆地区。清朝的这些措施（）

A.强化了君主专制制度

B.导致了国家官僚机构的臃肿

C.规范了地方行政体制

D.