第一单元：原始社会与中华文明的起源++导言课课件+2025年中考历史一轮复习+.pptx

2025年中考历史一轮复习中国古代史·大单元主题教学史前时期：中国境内早期人类与文明的起源2025年中考历史一轮复习●大单元主题教学

2025年中考历史一轮复习●大单元主题教学修订教材彰显中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性；强化铸牢中华民族共同体意识教育。

2025年中考历史一轮复习●大单元主题教学

·把握历史教学中的大概念：中国古代史：统一多民族国家的发展历程秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦统一中国：第一个统一多民族封建国家的建立板块学习的大概念单元学习的大概念课时学习的大概念

2025年中考历史一轮复习●中国古代史·大单元主题教学中国古代史前1600年前2070年前476年禹建夏商西周东周春秋结束前1046年前770年【奴隶社会】前221-220前4751368-1840战国秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国辽宋夏金元明/清前期220-589581-907-960916-1368【封建社会】三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋与战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，两晋前后延；南北朝对峙，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。整体感知

2025年中考历史一轮复习●中国古代史·大单元主题教学中国古代史中近史1.原始社会：旧石器→新石器→距今一万年原始农业产生。2.奴隶社会：夏→商→西周→春秋。3.封建社会：战国→秦汉→三国两晋南北朝→隋唐→五代十国→宋元→明清。

2025年中考历史一轮复习●中国古代史·大单元主题教学史前时期中国境内早期人类与文明的起源中国古代史夏商周时期秦汉时期三国两晋南北朝时期隋唐时期辽宋夏金元时期明清时期统一多民族国家的建立和巩固早期国家与社会变革政权分立与民族交融繁荣与开放的时代民族关系发展和社会变化统一多民族国家的巩固与发展·整体把握古代史的两条基本线索:1.封建专制主义中央集权制度的确立及强化;2.统一多民族国家的形成、巩固和发展。

2025年中考历史一轮复习◎中国古代史·大单元主题教学2022年新课标解读★1.通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动;★2.通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活;★3.了解私有制、阶级和早期国家的产生;★4.知道考古发现是了解原始社会的重要依据;★5.通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。史前时期：中国境内早期人类与文明的起源

2025年中考历史一轮复习●第一单元：原始社会与中华文明的起源

2025年中考历史一轮复习◎史前时期：中国境内早期人类与文明的起源单元大概念解读

2025年中考历史一轮复习●第一单元：原始社会与中华文明的起源单元知识框架

2025年中考历史一轮复习●第一单元：原始社会与中华文明的起源单元时空定位

2025年中考历史一轮复习●第一单元：原始社会与中华文明的起源经济上生产工具:打制石器(旧石器)一磨制石器(新石器)一青钢器;出现早期农业产生。:打制石器(旧石器)一磨制石器(新石器)一青钢器;出現現早期农业政治上发展阶段:群体生活(原始群)一氏族公社一部落联盟(出现“禅让制”制”)一早期国家民族关系上民族融合与华夏族的形成。考古发现上考古发现是研究这一时期历史的重要证据,证实了中华文明的多元一体特征。单元核心线索解读

2025年中考历史一轮复习●第一单元：原始社会与中华文明的起源·中华文明的起源和发展是中国古代史教学的重点，要通过教学使学生了解中华文明的源远流长和丰富多彩，认识到中华文明具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的突出特性，形成建设中华民族现代文明的信念。

2025年中考历史一轮复习●第一单元：原始社会与中华文明的起源··中华文明的起源具有怎样的特征？中国境内主要古人类遗址分布图中国原始农耕时代重要遗址分布观察上图，说说中华文明的起源有何特征？多元：起源地多，分布较为广泛一体：交融共生，共缔中华文明中华文明的起源及发展具有多元一体的特征结论

2025年中考历史一轮复习●第一单元：原始社会与中华文明的起源比较项目旧石器时代新石器时代时间距今约300万年-距今约10000年距今约10000年-5000年主要工具打制石器磨制石器主要经济生产方式狩猎、捕鱼、采集植物果实种植作物,养殖牲畜居住条件多住洞穴修筑房屋用火水平多用天然火,会保留火种,学会人工取火会烧制陶器审美活动距今约3万年,山顶洞人已有装饰品有装饰品和原