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高三英语专题复习

英语阅读理解技巧之细节题与猜词义题

提示:报纸41期第5版（系统集成第49与50页的示范很好用）有讲解及试题配合使用细节理解题：细节理解题就是我们常见的wh-题，它们大多是根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。有些问题可以在文章中直接找到答案，有些则要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到，比如计算、排序、是非判断、图形比较等。做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，再对相关的部分进行细读，找出正确答案。细节类问题的命题方式有以下几种：1)WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtotheinformationinthepassage?2)Theauthormentionsallofthefollowingexcept...3)Whichofthefollowingstatementsiscorrectaccordingtothepassage?4)Thewritermentionsalloftheitemslistedbelowexcept______.

5)Whichofthefollowingismentionedinthepassage?6)Whatistheexampleof...asdescribedinthepassage?7)Thereasonfor...is...8)Accordingtothepassage,(when,where,why,how,who,howmany,howmuch,howlong,howsoon,howoften______?etc.)...9)Fromthepassageweknowthat______.10)Inthepassage,theauthorstatesthat______.分析题干能力猜词能力单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。（一）根据常识、经验猜生词Theoldmanputonhisspectaclesandbegantoread．ThedoorwassolowthatIhittheheadonthelintel．例如：（二）根据上下文解释做出判断：其方法主要有：1．根据文中的定义、解释猜生词。例如：Skimmingmeanslookingoverapassagequicklytogetthemainideabeforeyoubegintoreaditcarefully．Theharborisprotectedbyajetty—awallbuiltoutintothewater．2．利用事例或解释猜生词。例如：Thedoctorisstudyingglaucomaandotherdiseasesoftheeye．3．利用重复解释的信息猜生词。例如：Mr.Smithalwaysarriveshomepunctually，neitherearlynorlate．猜词能力4．根据同位关系进行判断：猜词能力阅读中出现一些难词，有时后面就是一个同位语，对前面的词进行解释，这种解释有时也用连词“or”连接。（NMET2001，D篇）．．．，andotherGermanicandNordicpeoples，whospokewhatwenowcallAnglo-Saxon（orOldEng