一年级道德与法治上册 第7课 123大家做教案 未来版专业(2021学年).pdfVIP

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2017年一年级道德与法治上册第7课123大家做教案未来版(1)

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2017年一年级道德与法治上册第7课123大家做教案未来版(1)

123，大家做

教学目标:

1、了解并遵守《小学生日常行为规范》.

2、学做值日，乐于为集体服务。

3、初步养成良好的生活和劳动习惯.

教学重点、难点:使学生进一步了解并《小学生日常行为规范》。

教学过程设计:

一、学一学,做一做

1、让我们去看一看大哥哥、大姐姐是怎么做的。知道做值日的基

本步骤，学会分工合作。

2、想一想、读一读、做一做进一步引导学生辨析、讨论“做个好学生,那些是该做的那些

是不该做的？”。

３、使学生进一步明确《小学生日常行为规范》。

4、学会《拍手歌》，明确要求。

二、我要做的更好

1、填一填、涂一涂引导学生交朋友，喜欢集体生活，喜欢学校和学习。

2、教育学生形成良好的行为习惯、建立安全意识，了解交通安全常识.

3、引导学生把自己的体会和收获与同学、家长交流。

小结:我们要向做的好的同学学习，请大家记下自己的每一点进步，让我们一起努力成长.

以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我

希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。物质生活极大丰富，科学技术飞速发展,这

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一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文

档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步，当纷繁复杂的

世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回

归自我。用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精

神世界，抵御外部世界的袭扰。

Tｈｅabｏveisthewholeｃoｎｔeｎｔoftｈisartiｃle，Gorkysａid：

thebｏokisｔheladｄerofｈumanproｇress.Iｈoｐeyoｕｃan

makｅprogｒesswｉthｔhｅhelpoｆthｉsladder.Mａteｒiallifeiｓ

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