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“红领巾小主人”主题队会教案

?一、队会主题

红领巾小主人

二、队会目的

1.通过本次队会，让队员们深入了解少先队的历史、队章知识，增强对少先队组织的认同感和归属感。

2.引导队员们明确作为红领巾小主人的责任与义务，培养他们的小主人意识和责任感，激励他们在日常生活中践行小主人精神。

3.通过丰富多彩的活动形式，锻炼队员们的表达能力、组织能力和团队协作能力，促进队员全面发展。

三、队会时间

[具体时间]

四、队会地点

[详细地点]

五、参与人员

[具体中队名称]全体少先队员

六、队会准备

1.提前两周收集少先队的历史资料、队章内容等，制作成图文并茂的展示板。

2.准备队会所需的道具，如红领巾、队旗、鼓号等。

3.安排队员排练队会节目，如朗诵、小品、歌曲等。

4.制作队会课件，包含队会流程、相关图片和视频资料。

5.准备奖品，如小贴纸、笔记本、徽章等，用于奖励表现优秀的队员。

七、队会流程

（一）队会仪式（5分钟）

1.全体立正，各小队整队报告人数。

小队长向中队长报告人数：报告中队长，第[X]小队应到[X]人，实到[X]人，报告完毕。

中队长向辅导员报告人数：报告辅导员，本中队应到[X]人，实到[X]人，队会准备就绪，请您参加并给予指导。

辅导员：接受你的报告，预祝本次队会取得圆满成功！

2.出旗。（奏出旗曲，全体队员敬礼）

3.唱队歌。

（二）了解少先队（10分钟）

1.知识小讲解

主持人：亲爱的队员们，你们知道我们的少先队是怎么来的吗？下面请[队员姓名]为大家讲解一下少先队的历史。

[队员姓名]上台，通过展示板和讲解，介绍少先队的起源、发展历程以及重要事件。

2.互动问答

主持人：听完了少先队的历史，相信大家对少先队有了更深入的了解。现在，我要考考大家啦！

提出一些关于少先队历史的问题，如：少先队的创立者和领导者是谁？队歌的原名是什么？等，让队员们举手回答，答对的队员获得小奖品。

（三）学习队章（15分钟）

1.队章知识讲解

主持人：队章是我们少先队的章程，是我们行动的准则。接下来，请[队员姓名]为我们讲解队章的主要内容。

[队员姓名]结合队章课件，详细讲解队章中的各项条款，如队名、队旗、队徽、队员的权利和义务等。

2.小组讨论

主持人：通过刚才的讲解，相信大家对队章有了初步的认识。现在，请各小队围绕如何做一名合格的红领巾小主人展开讨论，结合队章内容，谈谈自己的想法。

各小队队员分组讨论，推选代表发言。

代表1：我们要遵守队章，好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员。

代表2：我们要爱护红领巾，尊重队旗、队徽，积极参加队组织的各项活动。

代表3：我们要关心集体，帮助同学，做一个有爱心、有责任感的红领巾小主人。

（四）小主人风采展示（20分钟）

1.朗诵《我是红领巾小主人》

队员们饱含深情地朗诵诗歌，表达自己作为红领巾小主人的自豪和责任。

2.小品《校园里的小主人》

通过小品展示在校园生活中，队员们如何以小主人的身份关心爱护校园环境、帮助同学等。

3.歌曲演唱《红领巾飘起来》

全体队员一起演唱歌曲，用歌声传递红领巾小主人的热情与活力。

（五）实践行动讨论（15分钟）

1.主持人：在了解了队章知识和展示了小主人的风采后，我们来讨论一下，在日常生活中，我们可以通过哪些具体行动来践行小主人精神呢？

队员们积极发言，提出了许多具体的行动建议，如：

-主动参与班级管理，担任班干部，为班级出谋划策。

-爱护校园里的一草一木，保持校园环境整洁。

-关心社区孤寡老人，定期去看望他们，为他们做一些力所能及的事情。

-积极参加志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。

2.制定行动计划

主持人：大家说得都非常好！现在，请各小队根据讨论结果，制定一份红领巾小主人行动计划，明确自己在今后一段时间内要做的事情，并互相监督执行。

各小队队员共同商讨，制定行动计划，并填写在行动表格中。

（六）辅导员讲话（5分钟）

辅导员：亲爱的队员们，今天的队会非常精彩！通过这次队会，我们更加深入地了解了少先队的历史和队章知识，也明确了作为红领巾小主人的责任与义务。希望大家在今后的学习和生活中，能够时刻牢记自己是一名红领巾小主人，用实际行动践行小主人精神，努力成为一名优秀的少先队员，为队旗增光添彩！

（七）呼号（2分钟）

辅导员领呼：准备着，为共产主义