以思维导图赋能高中《经济生活》教学：创新与实践.docx

以思维导图赋能高中《经济生活》教学：创新与实践

一、绪论

1.1研究背景

1.1.1教育改革背景下的教学创新需求

在当今教育改革的大背景下，全面深化课程改革成为教育领域的核心任务之一。2014年，教育部印发《关于深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，明确提出要根据学生的成长规律和社会对人才的需求，研究制定各学段学生发展核心素养体系。这一举措标志着教育从传统的知识传授向培养学生核心素养的方向转变。核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，涵盖了知识、技能、情感态度价值观等多方面的要求。

思维导图作为一种创新的教学工具，在这一改革浪潮中展现出独特的优势。它以图