2025版新教材高中生物第4章人与环境章末总结学案新人教版选择性必修第二册.docxVIP

PAGE

PAGE5

第4章人与环境

章末总结

学问网络构建

必备学问回顾

1.生态踪迹，又叫①生态占用，指在现有技术条件下维持某一人口单位生存所需的②生产资源和吸纳废物的③土地及④水域的面积。

2.生态踪迹的值越大对生态环境的影响越⑤大。

3.全球性生态环境问题主要包括⑥全球气候改变、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丢失以及环境污染。这些全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严峻威逼，并且影响到人类的生存和发展。

4.生物多样性概念：生物圈内全部的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部⑦基因，以及各种各样的⑧生态系统，共同构成了生物多样性。

5.生物多样性包括⑨遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性。

6.生物多样性价值：

（1）⑩干脆价值：食用、药用、工业原料、旅游欣赏、科学探讨、文学艺术创作等；

（2）间接价值：?调整生态系统的功能等；

（3）潜在价值：目前人类尚不清晰的价值等。

7.生物多样性丢失的缘由主要是人类活动对野生物种?生存环境的破坏和?掠夺式利用。

8.爱护生物多样性的措施

（1）就地爱护：建立?自然爱护区以及国家公园等，是对生物多样性最有效的爱护。

（2）易地爱护：是指?把爱护对象从原地迁出，在异地进行特地爱护。例如，建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等，这是为行将灭亡的物种供应最终的生存机会。

9.爱护生物多样性只是反对?盲目地、?掠夺式开发利用大自然，并不意味着?禁止开发和利用。

10.生态工程建设的目的是遵循生态学规律，充分发挥?资源的生产潜力，防止环境污染，达到?经济效益和生态效益的同步发展。

11.生态工程以?生态系统的自组织、?自我调整功能为基础，遵循?自生、整体、循环、协调等生态学基本原理。

12.矿区废弃地的生态复原工程关键在于?植被复原，以及植被复原所必需的土壤微生物群落的重建。

素养整合提升

一、生物多样性及形成缘由分析（生命观念——结构与功能观、进化与适应观）

例1下列有关生物多样性的叙述，错误的是()

A.地球上全部生物以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性

B.从分子水平看，生物多样性的根本缘由是基因的多样性

C.爱护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上实行爱护战略和爱护措施

D.生物多样性关系到生态平衡和生物资源的持续利用

答案：A

解析：生物圈内全部植物、动物和微生物等，它们拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，A错误；从分子水平看，生物多样性的根本缘由是基因的多样性，B正确；爱护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上实行爱护战略和爱护措施，C正确；生物多样性的价值体现在干脆价值、间接价值、潜在价值，关系到生态平衡和生物资源的持续利用，D正确。

素养形成

1.生物多样性的内容

包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性。

内容

每层次相关内容

基因

基因携带着遗传信息、基因限制性状、基因突变等是遗传多样性之源

物种

种群是进化的基本单位，突变、基因重组和自然选择使种群的基因库在代代相传过程中保持和发展，物种多样性是生物进化的结果

生态系统

爱护生态系统多样性是对生物多样性最有效的爱护

2.生物多样性的缘由分析

（1）从分子水平看

干脆缘由：蛋白质结构的多样性。

根本缘由：基因的多样性。

（2）从进化角度看物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与环境的定向选择在进化过程中共同作用的结果。

3.相互关系

对点训练

1.下列关于生物多样性的叙述，不正确的是()

A.生物界丰富多彩，起限制作用的是DNA的多样性

B.DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性

C.生物界的多样性是由蛋白质的多样性干脆体现的

D.生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性

答案：B

解析：生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性，是由蛋白质多样性干脆体现的，根本缘由是DNA分子的结构多样性，故A、C、D正确；DNA分子结构的多样性是由于DNA的碱基对的排列依次不同，而4种碱基的配对方式是相同的，B错误。

2.以下关于生物多样性的叙述正确的是(