2025版高考物理专题64实验：电学拓展创新实验练习含解析.docxVIP

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专题64试验：电学拓展创新试验

1．结合闭合电路欧姆定律、串并联电路特点，去理解电路，找出测量量与已知量间的关系.2.娴熟驾驭基本试验的原理、试验方法等是解决创新试验的关键．

1．(2024·河北邯郸市期末)某同学欲测量电流表G1的内阻r1，试验室有如下试验器材：

待测电流表G1(量程为0～6mA，内阻约200Ω)

电流表G2(量程为0～60mA，内阻约40Ω)

定值电阻R(阻值为20Ω)

滑动变阻器R1(阻值范围为0～1000Ω)

滑动变阻器R2(阻值范围为0～20Ω)

电源(电动势约为3V)

开关、导线若干

请回答下列问题：

(1)试验过程中，要求电流表示数从零起先变更，则滑动变阻器应选用______(选填“R1”或“R2”)．

(2)为尽可能精确测量电流表G1的内阻，请在虚线框中画出试验电路原理图．

(3)利用上述试验电路，测量多组数据，图1甲为试验过程中某次电流表G1的示数，其示数为_______mA.

(4)若试验中读得G1表和G2表的读数为I1和I2，依据多组数据作出I2－I1图象，如图乙所示，图线的斜率为k，则G1表的内阻r1＝________(用k、R0表示)．

图1

答案(1)R2(2)见解析图(3)3.60(4)(k－1)R0

解析eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1))由于电流表示数从零起先变更，滑动变阻器采纳分压接法，因而滑动变阻器选择阻值小的，故选R2.

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2))由于题目没有电压表，而供应的电流表电阻未知，依据题意可知须要定值电阻作为电压表运用，此时须要知道通过定值电阻的电流，滑动变阻器采纳分压接法；

故采纳试验电路图如图所示：

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(3))电流表的最小刻度为0.1mA，估读到下一位，故电流表读数为3.60mA.

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4))依据电路图和欧姆定律得：

I1r1＝(I2－I1)R0，整理得：I2＝eq\f(r1＋R0,R0)·I1

结合图象可得：k＝eq\f(r1＋R0,R0)

解得：r1＝(k－1)R0.

2．(2024·河南、广东、湖北、湖南四省部分学校联考)某试验小组欲将一量程为2V的电压表V1改装成量程为3V的电压表，需精确测量电压表V1的内阻，经过粗测，此表的内阻约为2kΩ.可选用的器材有：

电压表V2(量程为5V，内阻为5kΩ)

滑动变阻器R1(最大值为100Ω)

电流表(量程为0.6A，内阻约为0.1Ω)

电源(电动势E＝6V，内阻不计)

定值电阻R(阻值已知且满意试验要求)．

图2

图2甲为测量电压表V1的内阻试验电路图，图中M、N为试验小组选用的电表．

(1)请选择合适的电表替代M、N，依据电路图用线条替代导线连接试验电路；

(2)试验电路正确连接，调整滑动变阻器，M表的读数为Y，N表的读数为X，请用两表的读数和定值电阻R表示电压表V1的内阻________；

(3)变更滑动变阻器滑片的位置，得到多组M表和与之对应的N表的读数，建立直角坐标系，通过描点作出M表(纵坐标)和与之对应的N表的读数(横坐标)的函数图象．若使M表和N表可同时达到满偏，则函数图象的斜率约为________；(结果保留2位有效数字)

(4)若测得电压表V1的内阻精确值为R0，则将此表改成量程为3V的电压表需________(选填“串”或“并”)联电阻的阻值为________．

答案(1)见解析图(2)eq\f(XR,Y－X)(3)2.5(4)串eq\f(R0,2)

解析(1)将一量程为2V的电压表V1改装成量程为3V的电压表，应将定值电阻与电压表V1(N)串联，为测量电压表V1的内阻，再将电压表V2(M)并联到电压表V1和定值电阻两端，电路如图．

(2)依据欧姆定律可得，M表(纵坐标)和与之对应的N表的读数(横坐标)的函数关系为Y＝eq\f(R＋RV1,RV1)X，则RV1＝eq\f(XR,Y－X).

(3)RV1约为2kΩ，而电路分压须要5V，RV1分到电压为2V，故要求R分压为3V，电阻约为3kΩ，图象斜率约为k＝eq\f(3＋2,2)＝2.5.

(4)将电压表改装成大量程的电压表时应串联电阻分压，依据串联电路规律可知，串联电阻应分1V电压即为电压表V1的一半，串联电路中电流相等，则串联电阻应为电压表V1的一半即为eq\f(R0,2).

3．(2024·贵州贵阳市四校联考)为测量某一未知电阻的阻值，某同学设计了如图3甲所示的电路图，试验中该同学得到电流表和电压表的读数分别为I和U，于是依据公