误差产生的原因分析.pptVIP

提高分析结果准确度的方法1．选择合适的分析方法例：测全Fe含量K2Cr2O7法40.20%±0.2%×40.20%=40.20%±0.08%比色法40.20%±2.0%×40.20%=40.20%±0.8%2．减小测量误差1）称量例：天平的称量误差为0.0001g，称量一个样误差为±0.0002g，Er%为±0.1%，计算最少称样量？增加平行测定次数，一般测3～4次以减小偶然误差消除测量过程中的系统误差校准仪器：消除仪器的误差空白试验：消除试剂误差对照实验：消除方法误差回收实验：加样回收，以检验是否存在方法误差置信度（置信水平）P：某一t值时，测量值出现在μ±t?s范围内的概率。01（confidenceinterval)03置信度（confidencelevel)与置信区间022-3分析结果的数据处理0102030405平均值的标准偏差01注：通常3~4次或5~9次测定足够02总体均值标准偏差与单次测量值标准偏差的关系04例：03有限次测量均值标准偏差与有限次测量测量值标准偏差的关系05平均值的置信区间由单次测量结果估计μ的置信区间由多次测量的样本平均值估计μ的置信区间由少量测定结果均值估计μ的置信区间010203平均值的置信区间置信度越高，置信区间越大，估计区间包含真值的可能性↑置信区间——反映估计的精密度置信度——说明估计的把握程度平均值的置信区间：一定置信度下，以测量结果的均值为中心，包括总体均值的可信范围。置信区间：一定置信度下，以测量结果为中心，包括总体均值的可信范围。置信限：结论：表2-1t值表(t:某一置信度下的几率系数)n增加，t变小，置信区间变小1.置信度不变时:置信度增加，t变大，置信区间变大2.n不变时：可疑数据的取舍—过失误差的判断Q检验法步骤:数据从小至大排列x1，x2，……，xn计算统计量Q值：（3）根据测定次数和要求的置信度（如90%）查表：表2-2不同置信度下，舍弃可疑数据的Q值表测定次数Q0.90Q0.9530.940.9840.760.8550.640.7360.560.6970.510.5980.470.5490.440.51100.410.48（4）将Q计与Q表（如Q0.90）相比，若Q计?Q表舍弃该数据,（过失误差造成）若Q计≤Q表保留该数据,（随机误差所致）当数据较少时舍去一个后，应补加一个数据。2．格鲁布斯(Grubbs)检验法步骤:（1）数据从小至大排列x1，x2，……，xn（2）计算该组数据的平均值和标准偏差S（3）计算：讨论：由于格鲁布斯(Grubbs)检验法使用了所有数据的平均值和标准偏差，故准确性比Q检验法好。（5）根据测定次数和要求的置信度（如95%）查表：表2-3不同置信度下，舍弃可疑数据的G值表测定次数G0.95G0.9931.151.1541.461.4951.671.7561.821.947