四年级英语下册Unit4HobbiesLesson1导学案人教新起点.docxVIP

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Unit4Hobbies

【第一课时】

Lesson1

【学习目标】

1.能够听懂、会说hobby,reading,doingjigsawpuzzles,singing,dancing,skateboarding,makingmodels,collectingerasers等描述爱好爱好的单词和短语；能够依据语境恰当运用它们，并能借助拼读规律认读并识记单词和短语。

2.能够用Ilike…初步表达自己的爱好爱好。

3.能够依据自己的爱好爱好，选择本课所学词汇或运用已学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。

4.能够通过课堂沟通，了解爱好爱好因人而异，不尽相同。

【学习重难点】

1.能够听懂、会说hobby,reading,doingjigsawpuzzles,singing,dancing,skateboarding,makingmodels,collectingerasers等描述爱好爱好的单词和短语；能够依据语境恰当运用它们。

2.能够用Ilike…初步表达自己的爱好爱好。

【学问探究】

一、导学：

1.Greetings.

2.观看课件，玩嬉戏：Bombgame.

二、学问构建：

1.学习（学一学，练一练）

（1）单词教学。

①观看课件，学习hobbies及reading.

②观看课件，学习singinganddancing.

③观看课件，学习makingmodels.

④观看课件，学习collectingerasers.

⑤观看课件，学习doingjigsawpuzzles.

⑥观看课件，学习skateboarding.

（2）Look,listenandrepeat.

a、观看课件，听录音。

b、仔细听A部分的录音，听完之后标出序号。

2.Let’splay.

观看课件，学习对话，然后仿照对话自行练习。

3.Letswrite.

a、观看课件，读句子。

b、两人一组看图说话。班内展示，刚好评价。

c、写出你们的答案。

4.Pairwork.

两人一小组，练习B部分的对话，然后请表演的最好的一组到讲台上来表演。

5.Whorunsfast

全班分为四个小组，每个小组派一个人参与嬉戏，老师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的嘉奖。

6.学会培育不同的爱好爱好。

三、巩固训练：

1.英汉互译。

（1）喜爱做某事____________________

（2）收集邮票____________________

（3）makingmodelplane_____________________

（4）看书_____________________

2.写出下列单词。

（1）p__zles（拼图）

（2）s___（唱歌）

（3）c_ll__t（收集）

（4）ho__ies（爱好）

3.选出不同类的一项。

（）（1）A、readB、makeC、at

（）（2）A、likeB、seeC、love

（）（3）A、singB、fromC、dance

（）（4）A、GoodmorningB、GoodafternoonC、athome

4.连词成句。

（1）singing/likes/Mymother/dancing/and（.）

_________________________________________________

（2）you/like/Do/skateboarding（?）

_________________________________________________

5.功能句（翻译英文）

（1）你的爱好爱好是什么？

______________________________________________

（2）我喜爱拼拼图。

_____________________________________________

（3）我喜爱收集橡皮