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以地方文化资源为翼，展初中物理跨学科实践教学新篇

一、引言

1.1研究背景

在当今教育改革的大背景下，跨学科融合已成为教育发展的重要趋势。随着社会的快速发展和科技的不断进步，对人才的要求日益提高，需要具备综合运用多学科知识解决实际问题的能力。跨学科融合能够打破学科界限，促进知识的相互渗透与整合，培养学生的综合素养和创新能力，使其更好地适应未来社会的发展需求。

2022年4月新修订的《义务教育物理课程标准（2022年版）》在课程内容部分新增“跨学科实践”主题，强调学科之间的相互联系与渗透，强化课程综合性和实践性，注重培养学生学会应用知识分析和解决问题的能力、实践能力和创新精神。这